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Rezension: 'Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses' von Sebastian Bernhardt und Ina Henke (Hg.)

• Authors : Christian Benesch

Subjects: Erzähltheorie; Literaturdidaktik; Schule

• Source: Medienimpulse, Vol 62, Iss 1 (2024)

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Same, same - but different : Überlegungen zur Textauswahl für den Literaturunterricht unter intersektionaler Perspektive

• Authors : Heiser, Ines

Subjects: Stelling, Anke; Intersektionalität; Literaturunterricht

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Digitalisierung lesen lernen. Auf dem Weg zu einem postdigitalen Literaturunterricht in den Sekundarstufen

• Authors : Lucas Alt

Subjects: Medienkompetenz; Literatur und Ökonomie; Digitale Gesellschaft

• Source: Medien im Deutschunterricht, Vol 6, Iss 2 (2023)

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‹Ich nenn’ sie einfach Rotzilator›: Multimodale Textbegegnung als Bildungschance für Kinder mit heterogenen Lernvoraussetzungen im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule

• Authors : Hauck-Thum, Uta; Franz, Fabian

Subjects: Elementary School; digitality; Reading

• Source: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; Heft 52: Gerecht, digital, nachhaltig! Interdisziplinäre Perspektiven auf Lehr- und Lernprozesse in der digitalen Welt;

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Literarisches Verstehen als Zugang zu einer digitalen, nachhaltigen Welt? Ideen für einen transformativen Literaturunterricht

• Authors : Hollerweger, Elisabeth

Subjects: Sustainability; Literature Teaching; human-environment-media relationships

• Source: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; Heft 52: Gerecht, digital, nachhaltig! Interdisziplinäre Perspektiven auf Lehr- und Lernprozesse in der digitalen Welt;

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Rezension: Interkultureller Literaturunterricht

• Authors : Jentges, Sabine

Subjects: Article; NonPeerReviewed; info:eu-repo/semantics/article

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Inklusion und Digitalisierung als Herausforderungen für die Gestaltung von Literaturunterricht

• Authors : Müller, Laura; Carell, Leonie; Dannecker, Wiebke

Subjects: Inklusion; Digitalisierung; Digitale Medien

• Source: Ferencik-Lehmkuhl, Daria [Hrsg.]; Huynh, Ilham [Hrsg.]; Laubmeister, Clara [Hrsg.]; Lee, Curie [Hrsg.]; Melzer, Conny [Hrsg.]; Schwank, Inge [Hrsg.]; Weck, Hannah [Hrsg.]; Ziemen, Kerstin [Hrsg.]:

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Empathie und Ekpathie beim literarischen Lesen und ihre Bedeutung für einen intersektionalitätssensiblen Literaturunterricht

• Authors : Olsen, Ralph

Subjects: Brinx, Thomas; Kömmerling, Anja; Jugendliteratur

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Vom Individuum zur Gesellschaft im Literaturunterricht. Schillers Verbrecher im Zeichen von Aufklärung und Demokratiebildung

• Authors : van de Vorle, Janine

Subjects: Demokratie; Demokratische Bildung; Aufklärung

• Source: Jena 2023, 21 S.

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Symmediale Möglichkeiten im Resonanzraum Literaturunterricht – Potenziale aus inklusiver Perspektive

• Authors : Anna-Lena Demi

Subjects: Inklusiver Literaturunterricht; Symmedialität; Mediendidaktik

• Source: Medien im Deutschunterricht, Vol 3, Iss 1 (2021)

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