نتائج البحث

REHBERLİ-SORGULAMAYA DAYALI ÖĞRETİM TEMELLİ ÖĞRENME ORTAMININ ÖĞRENCİLERİN KAVRAMSAL ANLAMA, SORGULAYICI ÖĞRENME BECERİLERİ VE ÖĞRENME STİLLERİNE ETKİSİ

• Authors : ÇAMBAY, Öznur ; KAZANÇ, Sefa¹

• Source: Ekev Academic Review / Ekev Akademi Dergisi. 2024, Vol. 28 Issue 99, p309-330. 22p.

تفاصيل العنوان

Birinci Sınıf Biyoloji ve Kimya Öğretmen Adaylarının Modern Genetiğe İlişkin Kavramsal Anlama Düzeylerinin Değerlendirilmesi.

• Authors : TAŞKIN BEDİZEL, Nazlı Ruya¹,

• Source: Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; eyl2023, Issue 57, p1842-1868, 27p

تفاصيل العنوان

Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesine Yönelik Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışmas.

• Authors : Karapınar, Ayşegül¹, ; Balım, Ali Günay²,

• Source: Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; eyl2023, Issue 57, p1646-1668, 23p

تفاصيل العنوان

The Effects of Inquiry Practices with "Discrepant Events" on Pre-Service Science Teachers' Conceptual Understandings, Inquiry Skills, and Understanding of Scientific Knowledge.

• Authors : Doğan, Şerifenur¹, ; Akter, Burak A.², ; Büber, Ayşe³,

• Source: Journal of Faculty of Educational Sciences; nis2023, Vol. 56 Issue 1, p331-408, 78p

تفاصيل العنوان

Basit Makineler Ünitesinin Öğretiminde Kullanılan Kavram Karikatürlerinin 8.Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına ve Kavramsal Anlama Düzeylerine Etkisi.

• Authors : İSPİR, Erdinç¹, ; AYDIN, Murat²,

• Source: Dicle University Journal of Ziya Gokalp Education Faculty / Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi; 2020, Issue 38, p58-71, 14p

تفاصيل العنوان

Conceptual Understanding Levels of Students with Different Cognitive Styles: An Evaluation in Terms of Different Measurement Techniques.

• Authors : AYDIN CERAN, Sema; ATES, Salih

Subjects: COGNITIVE styles; FIELD theory (Social psychology); CONCEPT mappingANKARA (Turkey)

• Source: Eurasian Journal of Educational Research (EJER); 2020, Issue 88, p149-178, 30p

تفاصيل العنوان

Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesine Yönelik Kavramsal Anlama Testi Geliştirme Çalışması

• Authors : BALIM, ALI GÜNAY; KARAPINAR, AYSEGÜL

تفاصيل العنوان

Developing Three-Tier Conceptual Understanding Test Towards "Force And Energy" Unit.

• Authors : ÖZDEN, Barış¹, ; YENİCE, Nilgün²,

• Source: Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics Education; Dec2017, Vol. 11 Issue 2, p432-463, 32p

تفاصيل العنوان

Birinci Sınıf Biyoloji ve Kimya Öğretmen Adaylarının Modern Genetiğe İlişkin Kavramsal Anlama Düzeylerinin Değerlendirilmesi

• Authors : Bedizel, Nazlı Ruya Taşkın; Balıkesir Üniversitesi

تفاصيل العنوان

Rehberli araştırma-sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımının fen başarısı, kavramsal anlama ve FeTeMM'e yönelik tutuma etkisi ; The effect of guided investigation inquiry-based learning approach on science success, conceptual understanding and STEM attitude

• Authors : Kale, Emine; Güzel, Hatice

Subjects: Rehberli araştırma-sorgulama; Fen Bilimleri; Kavramsal anlama

تفاصيل العنوان