نتائج البحث

THE ROLE OF MENTORING IN FOSTERING THE PROFESSIONAL IDENTITY OF FUTURE TEACHERS.

• Authors : Ponomarenko, Maryna¹ ; Frumkina, Aryna² ; Margolych, Iryna³

• Source: Conhecimento & Diversidade. jan-mar2024, Vol. 16 Issue 41, p446-460. 15p.

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Identidade Profissional e Prática Docente no Ensino da Língua Gestual Portuguesa em Portugal

• Authors : Veronica Lima da Fonseca Almeida

Subjects: ensino; língua gestual portuguesa; formação

• Source: Sisyphus, Vol 12, Iss 1 (2024)

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Movimento de constituição da identidade profissional de futuros professores de Matemática no âmbito do Pibid e do Estágio Curricular Supervisionado.

• Authors : Lima Rodrigues, André¹; de Costa Trindade Cyrino, Márcia Cristina²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 1, p237-258. 22p.

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OS SABERES PEDAGÓGICOS MUSICAIS QUE CONSTITUEM A IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES NÃO ESPECIALISTAS EM MÚSICA

• Authors : de Souza Borges, Adilson; Delgado, Ana Cristina Coll

Subjects: Saberes musicais; Identidade profissional; Trabalho docente

• Source: Revista Pedagógica; Vol. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez.; 1-29 ; Revista Pedagógica; v. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez.; 1-29 ; 1984-1566

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Identidade profissional e estigma: um estudo com policiais militares.

• Authors : Cardoso dos Santos, Rodrigo¹ ; Leite Rodrigues, Andrea² ; Batista de Lima, Tereza Cristina³

• Source: GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2023, Vol. 14 Issue 5, p6877-6893. 17p.

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Traducciones curriculares y producción de saberes en la conformación de la identidad profesional de docentes noveles ; Curricular translations and knowledge production in the shaping of the professional identity of novice teachers ; Traduções curriculares e produção de saberes na formação da identidade profissional de professores iniciantes

• Authors : Boulan, Noralí Adriana

Subjects: Educación; Curriculum; Identidad profesional

• Source: Memoria académica

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English Language Teacher Professional Identity: the Sense of Teaching Practice ; La identidad profesional del maestro de inglés: el sentido de las prácticas de enseñanza ; A identidade profissional do professor de inglês: ao sentido das práticas de ensino

• Authors : Tinoco-Villanueva, Tania Paola

Subjects: Professional identity; in-service english teacher; National Program of Bilingualism

• Source: Folios; No. 60 (2024): jul-dic; 97-112 ; Folios; Núm. 60 (2024): jul-dic; 97-112 ; Folios; n. 60 (2024): jul-dic; 97-112 ; 0120-2146 ; 2462-8417

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Aspects of the Professional Identity of a Teacher who teaches Mathematics in the context of Probabilistic Education ; Aspectos de la Identidad Profesional de un Docente que Enseña Matemáticas en el contexto de la Educación Probabilística ; Aspectos da identidade profissional de uma professora que ensina Matemática no contexto da Educação Probabilística

• Authors : Nogueira, Lemerton Matos; Carvalho, José Ivanildo Felisberto de

Subjects: Identidade Profissional; Formação Continuada; Professores que Ensinam Matemática

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 31 (2024): Continuous Publishing; 1-24 ; Ensino em Re-Vista; Vol. 31 (2024): Publicación continua; 1-24 ; Ensino em Re-Vista; v. 31 (2024): Publicação Contínua; 1-24 ;

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IDENTIDADE PROFISSIONAL DO/A PEDAGOGO/A:: concepções, dilemas e perspectivas teóricas e políticas

• Authors : Pinto Magalhães, Jonas Emanuel

Subjects: pedagogia; identidade profissional; profissionalização

• Source: Communitas; v. 8 n. 18 (2024): PEDAGOGIA: campo epistemológico, formativo e de atuação profissional; 4-28 ; Communitas; Vol. 8 No. 18 (2024): PEDAGOGIA: campo

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THE ROLE OF MENTORING IN FOSTERING THE PROFESSIONAL IDENTITY OF FUTURE TEACHERS ; O PAPEL DA TUTORIA NA PROMOÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS FUTUROS PROFESSORES

• Authors : Maryna, Ponomarenko; Aryna , Frumkina; Iryna , Margolych

Subjects: mentor; mentoring; tutor

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 41 (2024); 446-460 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 41 (2024); 446-460 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 41 (2024); 446-460 ; 2237-8049

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