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Representações de professores formadores sobre os impactos da História e Filosofia da Ciência no ensino de Química

• Authors : Barros, Marcos Antonio; Mendonça, Sara Costa

Subjects: Educação; História e Filosofia da Ciência; Formação docente

• Source: Revista Sustinere; v. 11, n. 1 (2023): REVISTA SUSTINERE (JAN-JUN); 97 - 114 ; 2359-0424

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Dilemas éticos envolvendo a produção de armas nucleares em um jogo didático ; Ethical dilemmas involving the production of nuclear weapons in a didactic game

• Authors : Góis, Phelipe Júnior de;

Subjects: História e Filosofia da Ciência; Jogos didáticos; Ciência

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Abordagem contextual: as experiências de docentes das disciplinas Conceitos de Física A, B, C E D do Curso de Física da UFBA.

• Authors : Ribeiro, Felipe Mendonça;

Subjects: Abordagem contextual; Ensino de física; História e filosofia da ciência

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A História e Filosofia da Ciência: contribuições para o Ensino de Ciências e para a Formação de Professores

• Authors : Penitente, Luciana Aparecida de Araújo; Castro, Rosane Michelli de

Subjects: educação; formação de professores; História e filosofia da ciência

• Source: REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 2 n. 04 (2010): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS DOCENTES E PEDAGÓGICAS; 231-244 ; 2177-1626

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A História e Filosofia da Ciência: contribuições para o Ensino de Ciências e para a Formação de Professores

• Authors : Penitente, Luciana Aparecida de Araújo [UNESP]; Castro, Rosane Michelli de [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Subjects: História; educação; ensino de Ciências

• Source: REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 2 n. 04 (2010): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS DOCENTES E PEDAGÓGICAS; 231-244Revista Eletrônica Pesquiseduca

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A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA

• Authors : Oki, Maria da Conceição Marinho; Freire Junior, Olival

Subjects: Aprendizagem de conceitos químicos; Educação; Learning

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