Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Visual Arts Self-Efficacy: Impacts and Supports for Early Childhood Teachers

Authors : Rachel Denee (ORCID 0000-0002-9508-6083); Gai Lindsay (ORCID 0000-0001-6135-3457); Sarah Probine (ORCID 0000-0003-0022-9203)

Subjects: Foreign Countries; Early Childhood Teachers; Self EfficacyAustralia; New Zealand

Source: Early Childhood Education Journal. 2024 52(6):1035-1045.11

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Visual art education: The tangle of beliefs

Authors : Lindsay, Gai M

Subjects: beliefs; tangle; education

Source: Faculty of Social Sciences - Papers (Archive)

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي