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DESCONSTRUÇÃO DE FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS, HIPERPOLITIZAÇÃO E HEGEMONIA: implicações da teoria do discurso nos estudos curriculares.

• Authors : Pimentel Júnior, Clívio¹

• Source: Revista Espaço do Currículo. mai-ago2022, Vol. 15 Issue 2, p1-14. 14p.

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EPÍLOGO DO SÉCULO XX EM VISITA: fundamentos educacionais e determinações históricas para as teorias críticas e "pós-críticas" do currículo em solo brasileiro.

• Authors : César Maia, Júlio¹ ; Sacardo, Michele²

• Source: Revista Espaço do Currículo. mai-ago2022, Vol. 15 Issue 2, p1-19. 19p.

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DESCONSTRUÇÃO DE FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS, HIPERPOLITIZAÇÃO E HEGEMONIA

• Authors : Clívio Pimentel Junior

Subjects: Teoria de Currículo; Teoria do discurso; Pós-estruturalismo

• Source: Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 2 (2022)

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BLAINEY, GEOFFREY. UMA BREVE HISTÓRIA DO MUNDO. EDITORA FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS. SÃO PAULO, 2008, 342 P.

• Authors : Charlene Pereira de Jesus

Subjects: BLAINEY; GEOFFREY

• Source: Revista FT, 26(114), 17, (2022-09-09)

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Os fundamentos educacionais da Revista Critéria – 1964 a 1968

• Authors : Sandino Hoff

Subjects: Education; Special aspects of education; LC8-6691

• Source: Roteiro, Vol 33, Iss 2, Pp 283-304 (2010)

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Os fundamentos educacionais da Revista Critéria - 1964 a 1968

• Authors : Hoff, Sandino

Subjects: text (article)

• Source: Roteiro, ISSN 2177-6059, Vol. 33, Nº. 2, 2008, pags. 283-304

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Os fundamentos educacionais da Revista Critéria – 1964 a 1968

• Authors : Hoff, Sandino

• Source: Roteiro; Vol. 33 No. 2 (2008): Roteiro; 283-304 ; Roteiro; Vol. 33 Núm. 2 (2008): Roteiro; 283-304 ; Roteiro; v. 33 n. 2 (2008): Roteiro; 283-304 ; Roteiro; Vol. 33 N.º 2 (2008): Roteiro; 283-304 ;

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EPÍLOGO DO SÉCULO XX EM VISITA

• Authors : Júlio César Maia; Michele Sacardo

Subjects: História da educação brasileira; Fundamentos educacionais; Teorias da educação

• Source: Revista Espaço do Currículo, Vol 15, Iss 2 (2022)

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EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÕES ACERCA DOS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E SOCIOLÓGICOS.

• Authors : AVELINO, WAGNER FEITOSA¹ ; ANDRADE DE ALMEIDA, EDNA MORAIS¹ ; DE MAGALHÃES CARVALHO, KARLA¹

• Source: Inter-Ação. set-dez2022, Vol. 47 Issue 3, p1046-1063. 18p.

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ENSINO DE CIÊNCIAS COMO PRÁTICA SOCIAL: RELAÇÕES ENTRE AS NORMAS SOCIAIS E OS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO.

• Authors : Silva, Fernando César¹ ; Nascimento, Luciana Abreu² ; Sousa Valois, Raquel³

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. abr2022, Vol. 27 Issue 1, p39-51. 13p.

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