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Encontros e desencontros nos processos de formação continuada de professores em escolas públicas de educação básica

• Authors : Formação Docente RBPFP; Maria Eliza Gama; Eduardo A. Terrazzan

Subjects: Formação Continuada de Professores; Escolas Públicas; Professores

• Source: Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 4, Iss 7 (2018)

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Agreements and disagreements in the process of continued teacher training in public elementary schools ; Encontros e desencontros nos processos de formação continuada de professores em escolas públicas de educação básica

• Authors : RBPFP, Formação Docente; Gama, Maria Eliza; A. Terrazzan, Eduardo

Subjects: In-Service Teacher Education; Public Schools; Teachers

• Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 4 No 7 (2012); 126-140 ; Formação Docente –

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“MACUMBA É COISA DO DEMÔNIO, TIO!”: DISCUTINDO RELAÇÕES DE PRECONCEITO NA AULA DE MÚSICA

• Authors : de Souza, Rafael Ferreira; Mestrando em Educação – Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGEdu/UNIRIO Integrante da Rede Formad – Rede de Formação Docente: Narrativas e Experiências Professor de Educação Musical do Programa Aprendiz/ Niterói

Subjects: Formação de Professores; Ensino de Música; Relações Étnico-Raciais

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CONTENDO AS SEGUINTES MATÉRIAS: SEÇÃO IV

• Authors : Mestrado Em; Filosofia Aditamento; Mestrado E Doutorado ...

• Source: http://www.noticias.uff.br/bs/2012/06/102-2012.pdf.

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Aprender a escutar crianças: um dispositivo de formação

• Authors : Carvalho, Maria Inez da Silva de Souza; Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia; Sâmia, Mônica

Subjects: escuta de crianças, formação docente, lógica da infância, profissionalidade, dispositivo metodológico

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Formação docente antirracista, pluriepistêmica, descolonizadora de saberes, interseccional é possível?

• Authors : Peixoto, Fabiana de Lima;

Subjects: Educação; Currículo; formação docente

• Source: Teias; v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 69-80 ; Revista Teias;

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Da investigação-ação à inovação e transformação nos processos formativos

• Authors : Silva, Rejane Maria Ghisolfi; Costa, Nilza Maria Vilhena Nunes ...

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