Source: Educação; Vol. 45 No. 1 (2022): Single Volume; e38133Educação; Vol. 45 Núm. 1 (2022): Volumen único; e38133Educação; v. 45 n. 1 (2022): Volume Único; e38133Educação

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Modelo 5E e aprendizagem por descoberta

Authors : Monteiro, Fábio Ferreira; Ferreira, Marcello; Silva Filho, Olavo Leopoldino da

Subjects: Aprendizagem ativa; Luz; Ensino por descoberta

Source: Plurais-Revista Multidisciplinar; v. 6 n. 2 (2021): Ensino de Física; 138-159Plurais (Salvador. Online)Universidade do Estado da Bahia (UNEB)instacron:UNEB

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Ensino de física

Authors : Ferreira, Marcello; Silva Filho, Olavo Leopoldino da

Subjects: Tendências; Fundamentos; Ensino de Física

Source: Plurais-Revista Multidisciplinar; v. 6 n. 2 (2021): Ensino de Física; 9-19Plurais (Salvador. Online)Universidade do Estado da Bahia (UNEB)instacron:UNEB

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La WebQuest como propuesta de evaluación digital en el contexto del aprendizaje significativo crítica en ciencias para la escuela secundaria

Authors : Ferreira, Marcello; Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona; Silva Filho, Olavo Leopoldino da

Subjects: Artículos digitales; Aprendizagem significativa crítica; Enseñanza de la física

Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 12 n. 1 (2022): Publicação contínua; 1-32, e35023Pesquisa e Debate em EducaçãoUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJF

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A questão dos modelos no ensino de Mecânica Quântica: a equação de Schrödinger para partículas de spin semi-inteiro

Authors : Olavo, L.S.F.; Ferreira, Marcello; Amorim, Ronni G. G. de

Subjects: Mecânica Quântica; equação de Schrödinger; spin semi-inteiro

Source: Revista Brasileira de Ensino de Física v.44 2022Revista Brasileira de Ensino de FísicaSociedade Brasileira de Física (SBF)instacron:SBFRevista Brasileira de Ensino de

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Interdisciplinary teaching of photosynthesis : interfaces between critical meaningful learning and research communities

Authors : Gulis, Galina; S. Filho, Olavo L.; Ferreira, Marcello

Subjects: Interdisciplinaridade; Fotossíntese; Aprendizagem significativa

Source: Repositório Institucional da UnBUniversidade de Brasília (UnB)instacron:UNB

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Reflexões necessárias e urgentes acerca da gestão da EAD no Brasil

Authors : Ferreira, Marcello; Costa, Marcos Rogério Martins; Mill , Daniel

Subjects: Gestão; Universidade Aberta do Brasil; Pandemia de covid-19

Source: Plurais-Revista Multidisciplinar; v. 6 n. 3 (2021): Gestão da EADPlurais (Salvador. Online)Universidade do Estado da Bahia (UNEB)instacron:UNEB

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Política educacional, formação docente e meritocracia no Brasil

Authors : Koga, Yáscara M N; Guindani, Evandro R; Ferreira, Marcello

Subjects: Política educacional; políticas educacionais; Plano Nacional de Educação (PNE)

Source: Pesquisa e Debate em Educação, Vol 7, Iss 2, Pp 505-520 (2020)Pesquisa e Debate em Educação; v. 7 n. 2 (2017): Docência, políticas públicas e legislação educacional no Brasil;

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Normatividad y descriptividad en referenciales teóricos en el área de enseñanza de la Física

Authors : Silva Filho, Olavo Leopoldino da; Ferreira, Marcello; Polito, Antony Marco Mota

Subjects: Teorias da educação; Prácticas de enseñanza; Práticas de ensino

Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 11 n. 1 (2021): Publicação contínua; 1-33, e32564Pesquisa e Debate em EducaçãoUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJF

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ENUNCIADOS EM PROPOSTAS DE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO EM CURSOS DE FÍSICA A DISTÂNCIA: PARA ALÉM DOS CONTEÚDOS, OS DISCURSOS.: TEACHING-RESEARCH-EXTENSION PROPOSALS’ STATEMENTS IN EDUCATIONAL PROJECTS IN DISTANCE PHYSICS COURSES: BEYOND THE CONTENT, THE SPEECHES

Authors : Ferreira, Marcello; Loguercio, Rochele de Quadros

Subjects: 370 - Educação; Ensino-pesquisa-extensão; Enunciados

Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 19 (2017)Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 19 (2017)Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 19 (2017)Ensaio

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