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Subject : teaching-learning process Language : portuguese فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

The pedagogical coordinator and the demands of the school space ; O coordenador pedagógico e as demandas do espaço escolar

Subjects: Coordenador Pedagógico; Formação; Processo Ensino-aprendizagem

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-19 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em

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COVID-19 AND CONDITIONS OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN ANGOLAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ; COVID-19 Y CONDICIONES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ANGOLEÑAS ; COVID-19 ET CONDITIONS DU PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DANS LES ÉTABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ANGOLAIS ; COVID-19 E CONDICIONANTES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR ANGOLANAS

Subjects: Covid-19; Ensino à Distância; Processo de Ensino-Aprendizagem

  • Source: Revista Sol Nascente; Vol. 11 N.º 2 (2022): Julho - Dezembro: Processos e Práticas Educacionais em Angola: Pesquisas Transversais; 19 - 48 ; 2304-0688

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The use of active methodologies in the teaching - learning process: intervention proposal ; El uso de metodologías activas en el proceso de enseñanza - aprendizaje: propuesta de intervención ; O uso de metodologias ativas no processo de ensino - aprendizagem: proposta de intervenção

Subjects: Active methodologies; Teachers; Teaching-learning process

  • Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 6; e43611629239 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 6; e43611629239 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 6; e43611629239 ;

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RAFEC COURSE - AUGMENTED REALITY FACILITATING THE TEACHING OF SCIENCES: A NEW POSSIBILITY TO THE TEACHER ; CURSO RAFEC - REALIDAD AUMENTADA FACILITANDO LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: UNA NUEVA POSIBILIDAD PARA EL PROFESOR ; CURSO RAFEC - REALIDADE AUMENTADA FACILITANDO O ENSINO DAS CIÊNCIAS: UMA NOVA POSSIBILIDADE AO PROFESSOR

Subjects: Realidade Aumentada; Processo ensino-aprendizagem; Capacitação docente

  • Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 3 No. 8 (2022): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e381797 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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Matventura: jogo educativo para o ensino de matemática ; Matventura: educational game for teaching mathematics

Subjects: Jogo Educacional; Processo de Ensino-Aprendizagem; Tópicos de Matemática

  • Source: Revista Brasileira de Ensino Superior; v. 6, n. 1 (2022): jan.-mar.; 77-90 ; 2447-3944 ; 10.18256/2447-3944.2022.v6i1

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O USO DO GOOGLE SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ; EL USO DEL AULA DE GOOGLE COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ; THE USE OF GOOGLE CLASSROOM AS A PEDAGOGICAL TOOL IN THE TEACHING LEARNING PROCESS

Subjects: Tecnologia de Informação e Comunicação; Google Sala de Aula; Processo de Ensino-Aprendizagem

  • Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 1 n. 2 (2020): out./dez.; 256-269 ; 2675-6889

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Time and space for the role-play game in childhood education: legal documents and educational practices ; Tiempo y espacio para los juegos de los papeles sociales en la educación infantil: documentos oficiales y prácticas pedagógicas ; Tempo e espaço para a brincadeira de papéis sociais na educação infantil: documentos oficiais e práticas pedagógicas

Subjects: Early childhood education; Official documents; Teaching-learning process

  • Source: Educação em Análise; Vol. 6 No. 1 (2021): Dossiê: Corpos desviantes, alternativos e outras nomenclaturas da exclusão; 141-158 ; Educação em Análise; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Dossiê: Corpos

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Equal Opportunities within the Regular School: the inclusion of students with disabilities ; A igualdade de Oportunidades dentro da Escola Regular: a inclusão dos alunos com deficiências

Subjects: Alunos com Deficiências; Direito garantido; Escola regular

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e49156 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 4 (2022): Práticas Educativas,

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Influence of teacher language on the teaching-learning process ; Influência da linguagem do professor no processo de ensino-aprendizagem

Subjects: Afetividade; Linguagem; Relacionamento

  • Source: Teaching in Perspectives; Vol. 2 No. 4 (2021): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 2 Núm. 4 (2021): Ensino em

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Affection path through empirical experience in formation dentistry area ; Caminho dos afetos pelos territórios da formação em Odontologia

Subjects: Experiência; Saúde e Educação; Processo de ensino-aprendizagem

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 3 No. 2 (2021): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e324814 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 3 Núm. 2 (2021):

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