Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMP

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O aperfeiçoamento da escrita por meio da Fonologia: a estrutura silábica na escrita dos alunos do Ensino Fundamental II

Authors : Amilla Barbosa Rodrigues;

Subjects: Fonologia; Língua portuguesa - Escrita; Linguística

Source: Repositório Institucional da UFUUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU

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Há associação entre a consciência fonêmica e a leitura de adolescentes do ensino fundamental II?

Authors : Vanessa de Oliveira Martins-Reis; Juliana Dafne Pereira de Melo; Kimberlinn Braga Mesquita

Subjects: Language Tests; Reading; Adolescent

Source: Audiology-Communication Research v.27 2022Audiology-Communication ResearchAcademia Brasileira de Audiologia (ABAU)instacron:ABAUAudiology-Communication Research, Volume: 27,

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O processo de escrita do português por estudantes surdos de uma escola pública do ensino fundamental II no município de Recife - PE

Authors : Souza, Michele Alexsandra Nascimento da Silva

Subjects: Alunos surdos; Língua portuguesa; Educação bilíngue

Source: Repositório Institucional do IFPBInstituto Federal da Paraíba (IFPB)instacron:IFPB

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O texto de divulgação científica em uma aula sobre fermentação nos anos iniciais do ensino fundamental

Authors : Sheila Alves de Almeida; CAPES E Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Ouro Preto

Subjects: linguagem; leitura; ensino

Source: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 13, n. 1 (2020)Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

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Alfabetização no ciclo inicial do ensino fundamental de nove anos: reflexões sobre as proposições do Ministério da Educação

Authors : Cláudia Maria Mendes Gontijo

Subjects: Nine-year Elementary school; Alfabetização infantil; Reading

Source: Cadernos CEDES, Volume: 33, Issue: 89, Pages: 35-49, Published: APR 2013Cadernos CEDES v.33 n.89 2013Cadernos CEDESCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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O conceito de escrita segundo a teoria histórico-cultural e a alfabetização de crianças no primeiro ano do ensino fundamental

Authors : Tamara Cardoso André; Leilah Santiago Bufrem

Subjects: Primary Education Sector; Educação infantil; Cultura escolar

Source: ETD-Educação Temática DigitalETD: Educação Temática Digital, Vol 14, Iss 1, Pp 22-42 (2012)

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As práticas de alfabetização de duas turmas de 1º ano ensino fundamental

Authors : SOUZA, E. C. F.;

Subjects: Alfabetização; Leitura; Escrita

Source: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)instacron:UFES

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Apoio motivacional e desenvolvimento da compreensão leitora em alunos do ensino fundamental

Authors : Maria Aparecida Mezzalira Gomes

Subjects: Primary Education Sector; descriptive study; learning to read

Source: ETD-Educação Temática Digital; v. 10 (2009): Número Especial: "Motivação"; 313-328ETD-Educação Temática Digital; Vol. 10 (2009): Número Especial: "Motivação"; 313-328

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Oficinas de leitura, interpretação e produção textual no ensino fundamental

Authors : Luciani Ester Tenani; Sanderléia Roberta Longhin-Thomazi; Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Subjects: lcsh:HD8031; Ensino fundamental; Portuguese

Source: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"Currículo LattesRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPEm

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