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A escrita e o desenho na promoção de aprendizagens em um Clube de Ciências

• Authors : Breno Dias Rodrigues; João Manoel da Silva Malheiro

Subjects: Clube de ciências; Ensino fundamental; Escrita

• Source: Ciência & Educação, Vol 29 (2023)

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Quantitative analysis on reading and writing difficulties of students from a public school ; Análisis cuantitativo sobre las dificultades de lectura y escritura de estudiantes de una escuela pública ; Análise quantitativa sobre dificuldades de leitura e escrita de estudantes de uma escola pública

• Authors : Rossi, Mayara; Verdelho, Sônia Aparecida Araújo; Silva, Edson Garcia da

Subjects: Literatura; Enseñanza fundamental; Escribiendo

• Source: Research, Society and Development; Vol. 12 No. 4; e24912440730 ; Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 4; e24912440730 ; Research, Society and Development; v. 12 n. 4; e24912440730 ;

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Práticas avaliativas de uma professora alfabetizadora: o acompanhamento da aprendizagem da leitura e da escrita em turmas de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

• Authors : Mendes, Jennifer Sitaria Petzold; Sperrhake, Renata

Subjects: Ensino fundamental; Aprendizagem; Leitura

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“I write like that because I speak like that”: reflections of the phonetic variation in the writing of the 4th grade of fundamental education I ; “Eu escrevo assim porque falo assim”: reflexos da variação fonética na escrita de alunos do 4º ano do ensino fundamental I

• Authors : Galli, Michelli Cristina; Felisardo Cardoso, Luiz Felipe

Subjects: Escrita; Variação fonética; Ensino fundamental I

• Source: Letras; Edição Especial - 1/2020: Oralidade e Ensino: discussões teórico-metodológicas; 371-398 ; 2176-1485 ; 1519-3985

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O tratamento que a escola dá à variedade linguística do aluno do ensino fundamental de uma escola da zona rural, do município de Imperatriz-MA ; The treatment that the school gives to the linguistic variety of the elementary school student in a rural school, Imperatriz-MA

• Authors : Freitas de Farias, Ana Carolina; Taveiro Silva, Maria da Guia

Subjects: writing; rural education; elementary school

• Source: Revista (Con)Textos Linguísticos; v. 16 n. 34 (2022): Revista (Con)Textos Linguísticos - Percepção Sociolinguística; 54-72 ; 1982-291X ; 2317-3475 ; 10.47456/cl.v16i34

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The role of syntactic and prosodic boundaries in comma placement in surveys ; O papel de fronteiras sintáticas e prosódicas na colocação de vírgulas em enquetes

• Authors : Vendramini, Isabela; Tenani, Luciane

Subjects: comma; phonology; syntax

• Source: Letrônica; Vol. 15 No. 1 (2022): Single volume; e42611 ; Letrônica; v. 15 n. 1 (2022): Volume Único; e42611 ; 1984-4301 ; 10.15448/1984-4301.2022.1

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Writing and drawing as learning tools in a Science Club

• Authors : Rodrigues, Breno Dias; Malheiro, João Manoel da Silva

Subjects: Elementary school; Ensino fundamental; Aprendizagem sequencial

• Source: Ciência & Educação (Bauru), Volume: 29, Article number: e23019, Published: 05 JUN 2023

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Ensino remoto e anos iniciais do ensino fundamental : reflexões em torno da docência e de algumas escolhas didático-pedagógicas para o ensino da leitura e da escrita ; Remote education and elementary school : reflections around teaching and some educational pedagogical choices for teaching reading and writing

• Authors : Nunes, Marilia dos Santos; Sperrhake, Renata

Subjects: Elementary school; Remote teaching; Teaching

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PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: o lúdico como elemento motivador

• Authors : Araújo, Samara Brito; Machado Júnior, Arthur Gonçalves; Matos, Maria Dulce Gonçalves

Subjects: Lúdico; Leitura; Escrita

• Source: Infinitum: Revista Multidisciplinar ISSN 2595-9549; v. 3, n. 5, jul./dez. 2020; 27 - 51 ; 2595-9549

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Dispositivo da antecipação da alfabetização: condições de emergência e contornos atuais

• Authors : Caldeira, Maria Carolina da Silva; Paraíso, Marlucy Alves

Subjects: Letramento; Leitura; Escrita

• Source: Cadernos de Pesquisa. September 2016 46(161)

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