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Elaboração e desenvolvimento de aula de geografia para educação básica

• Authors : Aguiar, Waldiney Gomes

Subjects: Geografia; Aprendizagem; Docência

• Source: ACTA GEOGRÁFICA; v. 17 n. 44 (2023): Maio/Ago. (2023); 152-169 ; 2177-4307 ; 1980-5772

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University extension: promoting actions to encourage and disseminate reverse logistics in an elementary school in Imperatriz – MA ; Extensión universitaria: promoviendo acciones para incentivar y difundir la logística inversa en una escuela primaria de Imperatriz – MA ; Extensão universitária: promovendo ações de Incentivo e divulgação da logística reversa em escola de ensino fundamental em Imperatriz – MA

• Authors : FERNANDES, Elizabeth Nunes; NASCIMENTO, João Vitor Ferreira; SANTOS, Mirely Bento dos

Subjects: Eliminación de baterías; Eliminación de medicamentos; Educación ambiental

• Source: Revista ELO – Diálogos em Extensão; Vol. 13 (2024): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos sobre Extensión; Vol. 13 (2024): Fluxo Contínuo ; Revista ELO – Diálogos em Extensão; v. 13

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Coordenação pedagógica e professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades

• Authors : Maria Irene Miranda; Daniela Silva de Paula

Subjects: coordenação pedagógica; docência; anos iniciais do ensino fundamental

• Source: Ensino em Re-vista, Vol 30, Pp e010-e010 (2023)

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O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model

• Authors : Jorge Luiz Rodrigues Mota Júnyor; Tathyane Krahenbühl

Subjects: docência; educação física; esporte

• Source: Educación Física y Ciencia, Vol 25, Iss 1, Pp e250-e250 (2023)

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'Acho que dessa forma a gente consegue fazer' : a formação colaborativa de professores em um programa bilíngue no ensino fundamental

• Authors : Zaniol, Vanessa; Welp, Anamaria Kurtz de Souza

Subjects: Bilingual education; Continuing education; Bilingualism

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Conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo : perspectivas docentes sobre a prática no contexto da pandemia de Covid-19

• Authors : Souza, Josefa Taciane Oliveira; Silva, Rodrigo Sychocki da

Subjects: Emergency remote teaching; Teaching in mathematics; TPACK model

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Dança como componente curricular na educação básica: um percurso no Colégio de Aplicação da UFRGS

• Authors : Allemand, Débora Souto; Santos, Vera Lucia Bertoni dos

Subjects: Dance in schools; Art; Performing arts education

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O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model ; Teaching handball at school: an action-research from TGfU and Sport Education ; Enseñar handball en la escuela: una investigación-acción de TGfU y Sport Education Model

• Authors : Mota Júnyor, Jorge Luiz Rodrigues; Krahenbühl, Tathyane

Subjects: Educación física; Enseñanza; Deporte

• Source: Educación Física y Ciencia 25(1), e250. (2023) ; ISSN 2314-2561

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Teaching handball at school: an action-research from TGfU and Sport Education ; O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model ; Enseñar handball en la escuela: una investigación-acción de TGfU y Sport Education Model

• Authors : Mota Júnyor, Jorge Luiz Rodrigues; Krahenbühl, Tathyane

Subjects: Teaching; Physical Education; Sport

• Source: Educación Física y ciencia; Vol. 25 No. 1 (2023); e250 ; Educación Física y Ciencia; Vol. 25 Núm. 1 (2023); e250 ; Educación Física y ciencia; Vol. 25 N.º 1 (2023); e250 ; 2314-2561

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Inserção profissional de professores/as na carreira: a prática como política da verdade

• Authors : Araújo, Ginaldo Cardoso de; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Subjects: Educação; Formação de professores; Inserção na docência

• Source: Educar em Revista; V. 39 CURITIBA 2023; e83282 ; 1984-0411 ; 0104-4060

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Pedagogical coordination and teachers in the early years of elementary school: challenges and possibilities ; Coordinación pedagógica y docentes en los primeros años de la educación primaria: desafíos y posibilidades ; Coordenação pedagógica e professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades

• Authors : Miranda, Maria Irene; Paula, Daniela Silva de

Subjects: Coordenação pedagógica; Docência; Anos iniciais do Ensino Fundamental

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 30 (2023): Publicação Contínua; e010 ; Ensino em Re-Vista; v. 30 (2023): Publicação Contínua; e010 ;

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Interwar female labor force participation: evidence from Brazilian censuses

• Authors : Sales, Bruno Eduardo da Costa;

Subjects: Female labor force participation; Motherhood penalty; Female literacy

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O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model

• Authors : Mota Júnyor, Jorge Luiz Rodrigues; Krahenbühl, Tathyane

Subjects: Docência; Elementary school; Educação física

• Source: Educación Física y Ciencia 25(1), e250. (2023)Memoria Académica (UNLP-FAHCE)Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLP-FAHCE

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O trabalho docente na Educação Infantil na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural: pesquisa bibliográfica

• Authors : Arruda, Michellim Proença; Conceição, Aline de Novaes

Subjects: Teoria Histórico-Cultural; Docência; Educação Infantil

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TENDA DO CONTO: PROFESSORES E RETALHOS DAS SUAS REALIDADES NA PANDEMIA DA COVID-19

• Authors : Araújo, Maria Helena Pereira de Oliveira; Almeida, Laíne Louise Carvalho de; Lucena, Maria Emília Alencar de Medeiros

Subjects: Pandemia; Docência; Metodologias Participativas

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The training curriculum and the education of science teachers: professional exercise, challenges, and possibilities

• Authors : Santos, Geovane Barbosa dos;

Subjects: Docência; Ensino de ciências; Teacher training

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSMUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM

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A sequência didática como prática de ensino-aprendizagem

• Authors : Élida Fernanda Gonçalves Ferreira; Maria de Fátima Rocha Santos; Maria Margarete de Paiva

Subjects: docência; gêneros textuais; formação

• Source: Diversitas Journal, Vol 7, Iss 4 (2022)

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Medida de Competências Socioemocionais de Docentes de Ensino Fundamental (EMODOC): Evidências de Validade

• Authors : lago Andrade Carias; Sônia Maria Guedes Gondim; Josemberg Moura de Andrade

Subjects: competências socioemocionais; docência; evidências de validade

• Source: Avaliação Psicológica, Vol 21, Iss 3, Pp 319-328 (2022)

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'yo no quiero de ninguna manera que mi hijo sea enseñado por un (a) travesti'

• Authors : Dias, Danilo; Souza, Marcos Lopes de

Subjects: Elementary school; Teaching work; Profesora travesti

• Source: Revista Labor; v. 1 n. 27 (2022): Revista Labor; 68-88Revista LaborUniversidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFC

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Medida de Competências Socioemocionais de Docentes de Ensino Fundamental (EMODOC): Evidências de Validade.

• Authors : Andrade Carias, Iago¹ ; Guedes Gondim, Sônia Maria¹; Moura de Andrade, Josemberg²

• Source: Avaliação Psicológica. jul-set2022, Vol. 21 Issue 3, p319-328. 10p.

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A Geografia nos anos iniciais: olhando longe para ver mais, chegando perto para ver melhor

• Authors : Denise Wildner Theves; Nestor André Kaercher

Subjects: geografia escolar; anos iniciais; docência

• Source: Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e025-e025 (2022)

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Bricolàge pedagogy: the craft of artificer educators

• Authors : Cruz, Denise Santos da;

Subjects: Novas pedagogias; Docência; Teacher training

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSMUniversidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM

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Educação inclusiva: ludicidade como prática docente para a inclusão de aluno autista / Inclusive education: playfulness as a teaching practice for the inclusion of an autistic student

• Authors : Araújo, Francisco Roberto Diniz

Subjects: Lúdico; Autismo; Docência

• Source: Brazilian Journal of Health Review; Vol 5, No 1 (2022); 2151-2166Brazilian Journal of Health ReviewFederação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)instacron:BJRH

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Atuação da coordenação pedagógica junto as professoras alfabetizadoras de escolas municipais de Uberlândia/MG: contribuições, desafios e possibilidades

• Authors : Daniela Silva de Paula;

Subjects: Docência; Alfabetização; Pedagogical coordination

• Source: Repositório Institucional da UFUUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU

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'I am remembering in order to think ': teaching in the wanderings, maps and children’s narratives in experiences with indigenous cultures

• Authors : Theves, Denise Wildner

Subjects: Interculturalidad; Docencia; Teaching

• Source: Repositório Institucional da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGS

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A cultura Afro-brasileira e a Educação Física escolar: a percepção da prática concreta partir do discurso de professores do ensino fundamental do Município de Porto Franco - MA

• Authors : Barbosa, Milena Cristian do Nascimento; Farias, Mayrhon José Abrantes

Subjects: Cultura Afro-Brasileira; Educação Física; Docência

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As músicas e as brincadeiras de África no ensino de música para educação infantil e fundamental

• Authors : Paulo, Sâmela Kerem Ramos;

Subjects: Educação musical; Educação básica; Africanidade

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Desenvolvimento profissional docente e os processos de inovação pedagógica na escola: desafios e dilemas para professores dos anos iniciais do ensino fundamental em porto seguro – Bahia

• Authors : Ferreira, Kátia Caroline Souza; Estrela, Elsa Maria Bacala, orient.

Subjects: DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA

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A sequência didática como prática de ensino-aprendizagem

• Authors : Gonçalves Ferreira, Élida Fernanda; Rocha Santos, Maria de Fátima; de Paiva, Maria Margarete

Subjects: gêneros textuais; docência; formação

• Source: Diversitas Journal; v. 7 n. 4 (2022): A força do associativismo é sempre alternativa para o desenvolvimentoDiversitas JournalUniversidade Estadual de Alagoas (UNEAL)instacron:UNEAL

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A alfabetização como atividade lúdico-didática no contexto do PIBID - Pedagogia da UEMG de Divinópolis

• Authors : Laura Santiago

Subjects: docência; Prática de ensino; relato de experiência

• Source: Diversitas Journal, Vol 7, Iss 2 (2022)

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Docência em história na experiência da educação de jovens e adultos/RS : estudo realizado a partir da perspectiva do docente da disciplina de história e a sua relação com a modalidade de ensino EJA

• Authors : Rodrigues, Vanessa Silveira Fagundes; Meinerz, Carla Beatriz

Subjects: Ensino de história; Docência; Educação de jovens e adultos

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DOCÊNCIA, INFÂNCIA E PANDEMIA: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

Subjects: docência; pandemia; estágio obrigatório

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Professores homens nas primeiras etapas da educação básica: dilemas e enfrentamentos

• Authors : Oliveira, Rosilane Kátia de; e Nogueira, Marlice de Oliveira; Torres, Marco Antônio

Subjects: Professores homens; Docência; Educação de crianças

• Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 27 n. 1 (2022) ; 2236-6377

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THIS IS BRAZIL [?]: TEACHING SEQUENCE OR DRUG FIGHTING IN YOUTH AND ADULT EDUCATION: Praising #vidaspretasimportam and #nóspornós ; ESTO ES BRASIL [?]: SECUENCIA DIDÁCTICA EN LA LUCHA CONTRA LAS DROGAS EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS: Praising #vidaspretasimportam and #nóspornós ; ISSO É BRASIL [?]: SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O COMBATE ÀS DROGAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Praising #vidaspretasimportam and #nóspornós

• Authors : de Oliveira Silva, Mauricio; Anjos de Moura, Marcos

Subjects: Teaching; Prevention; Consumption

• Source: Journal of Education Science and Health; v. 1 n. 4 (2021): JESH; 1-18 ; Journal of Education, Science and Health – JESH; Vol. 1 No. 4 (2021): JESH; 1-18 ; 2763-6119 ; 10.52832/jesh.v1i4

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Feminização do magistério: uma questão de relações de gênero

• Authors : Silva, Wagner Gonçalves da; Salgueiro, Marilene

Subjects: Feminização - educação; Gênero - educação; Docência

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“Eu estou me lembrando para pensar ”: a docência nas andanças, mapas e narrativas das crianças em vivências com as culturas indígenas

• Authors : Theves, Denise

Subjects: Docência; Crianças; Interculturalidade

• Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 24 n. 2 (2022): Dossiê: Geografias das Infâncias – espacializações da vida de bebês e crianças; 392-411 ; 1984-5499 ; 1516-6368

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'i didn't want my child to be teached by a travestite”: ; 'yo no quiero de ninguna manera que mi hijo sea enseñado por un (a) travesti”: ; “eu não queria de maneira nenhuma que meu filho fosse ensinado por um[a] travesti”

• Authors : Dias, Danilo; Souza, Marcos Lopes de

Subjects: Teaching work; Transvestite teacher; Elementary school

• Source: Revista Labor; v. 1 n. 27 (2022): Revista Labor; 68-88 ; 1983-5000

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Concepciones de ludicidad: ¿qué las docentes presentan sobre lo tema? ; Conceptions of playfulness: what do teachers present about the theme? ; Concepções de ludicidade: o que as professoras apresentam sobre o tema?

• Authors : Guimarães, Rafaela Sousa; Ferreira, Lucia Gracia

Subjects: Narratives; Playful state; Reflections

• Source: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17446 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17446 ; Revista

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General skills in the teaching book in an elementary school room early years ; Competências gerais no livro didático numa sala do Ensino Fundamental anos Iniciais

• Authors : Nascimento, Carine Thilse Moura do; Olinda, Sahmaroni Rodrigues de

Subjects: Livro Didático; Competências; Ensino Fundamental

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-11 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em

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The Supervised Internship as a locus of teaching experiences ; O Estágio Supervisionado como um lócus de experiências da docência

• Authors : Silva, Cicera Mônica Rodrigues da; Sousa, Maria Arleilma Ferreira de

Subjects: Estágio supervisionado; Docência; Experiência

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-12 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em

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TENDA DO CONTO: PROFESSORES E RETALHOS DAS SUAS REALIDADES NA PANDEMIA DA COVID-19

• Authors : Araújo; Maria Helena Pereira de Oliveira; Almeida, Laíne Louise Carvalho de

Subjects: Pandemia; Docência; Educação em Saúde

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Percep����es de Professores acerca das Necessidades Formativas em Atividades Remotas

• Authors : Cândido Carneiro, Rita de Kássia; Micheli Fernanda Machado; Andreza Marques de Castro Leão

Subjects: Participação; Docência; Tecnologia

• Source: Interacções; Vol. 17 No. 58 (2021): Revelando-se Projetos Educacionais nas Práticas Pedagógicas Atuais e seus Impactos na Aprendizagem: Educação Superior, Outros Projetos e Formação de

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CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS DOS/NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VOZES DE ESTAGIÁRIOS

• Authors : Roberta Melo de Andrade Abreu; Lúcia Gracia Ferreira

Subjects: Docência; Materials Science (miscellaneous); Anos Iniciais

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 2 n. 5 (2021): jul./set.; 1-31Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 5 (2021)

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Possibilidades de intervenção e de avaliação em Educação Física Escolar no ensino remoto: parceria colaborativa por meio do PIBID

• Authors : Luciana Venâncio; Luiz Sanches Neto; Francisco Pereira Sá Neto

Subjects: Ensino; Docência; Pandemia

• Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 2, Iss 3 (2021)

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Bem-estar e o mal-estar docente: sentimentos e emoções de professores que atuam na Educação Infantil e Ensino Fundamental em tempos de pandemia

• Authors : Helen Thais dos Santos; Eliane Terezinha Tulio Ferronatto

Subjects: Pandemia covid; Docência; Mal-estar/bem-estar docente

• Source: Devir Educação (2021)Devir Educação; 2021: Edição Especial-Dossiê “Formação de professores e tecnologias da informação e comunicação: perspectivas e implicações em tempos de

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Bem-estar e o mal-estar docente: sentimentos e emoções de professores que atuam na Educação Infantil e Ensino Fundamental em tempos de pandemia

• Authors : Eliane Terezinha Tulio Ferronatto; Helen Thais dos Santos

Subjects: Pandemia covid; Docência; Mal-estar/bem-estar docente.

• Source: Devir Educação (2021)

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CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS DOS/NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: VOZES DE ESTAGIÁRIOS

• Authors : Lúcia Gracia Ferreira; Roberta Melo de Andrade Abreu

Subjects: Anos Iniciais; Ensino Fundamental; Docência

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 5 (2021)

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Possibilidades de intervenção e de avaliação em Educação Física Escolar no ensino remoto: parceria colaborativa por meio do PIBID

• Authors : Felipe Néo dos Santos; Francisco Pereira Sá Neto; Luciana Venâncio

Subjects: Ensino; Docência; Pandemia

• Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 2, Iss 3 (2021)

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UN ANÁLISIS CRÍTICO-REFLEXIVO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN UN LIBRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ESCUELA PÚBLICA

• Authors : Júnior, Arnóbio Rodrigues de Sousa

Subjects: Textbook; Docência; Educação ambiental

• Source: Essays of Geography; Vol. 7 No. 14 (2021): Ensaios de Geografia; 11-36Ensayos de Geografía; Vol. 7 Núm. 14 (2021): Ensaios de Geografia; 11-36Ensaios de Geografia; v. 7 n. 14 (2021):

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Professores iniciantes de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental: docências da (in)completude

• Authors : Ribeiro, Michelle Mendes;

Subjects: Língua portuguesa; Anos finais ensino fundamental; Docência

• Source: Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)instacron:UNISINOS

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