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Collection : Universidade Federal Do Piaui - Ufpi Publisher : ufpi فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
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Academic Journal

PENSANDO A UNIDOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Educação Física

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 3 (2022): Form@re

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INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Educação; Ensino; pesquisa

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 3 (2022): Form@re

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PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE

Subjects: Ensino; Palavras-chave: Biodiversidade Conservação; Percepção

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê

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PROJETO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Subjects: Educação; Leitura; Ensino

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 9, n. 2 (2021): Form@re

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POTENCIALIDADES E DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE UMA ESCOLA DO CAMPO NA UNIDADE DE ENSINO FUNDAMENTAL RAIMUNDO NONATO DE SOUSA, NO POVOADO LUZIANA, MUNICÍPIO DE BACABAL-MA

  • Authors : Ferreira, Tiago de Oliveira; Capes, pelo apoio financeiro e a UFMA, por ser a IES a qual estou vinculado (Curso de Licenciatura em Educação do Campo)

Subjects: Educação; Formação de professores; Ensino

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê

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ENSINAR GRANDEZAS E MEDIDAS: UMA EXPERIÊNCIA COM O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO SEMIÁRIDO BAIANO

Subjects: Grandezas e Medidas; Ensino de Matemática; Anos Iniciais

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 8, n. 1 (2020): Form@re

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O ESTUDO DA CIDADE NAS DIRETRIZES CURRICULARES DA SEMEC- TERESINA

Subjects: Geografia; Ensino; Cidade

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 8, n. 2 (2020): Form@re

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS DO ACOLHIMENTO NA ESCOLA MUNICIPAL ACRE, NA CIDADE DE PORTO GRANDE, AMAPÁ

Subjects: CIENCIAS HUMANAS; Educação; Ensino

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 1 (2022): Form@re

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FORMANDO GUARDIÕES MIRINS: UMA ESTRATÉGIA EDUCATIVA DE PRESERVAÇÃO DAS SEMENTES CRIOULAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO SEMIÁRIDO PIAUIENSE

Subjects: Educação; Ensino; Educação Ambiental

  • Source: Revista Form@re - Parfor/UFPI; v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê

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