نتائج البحث

La enseñanza del latín en España: una panorámica (II: La enseñanza universitaria)

• Authors : Ana I. Martin Ferreira; Cristina De La Rosa Cubo; Victoria Recio Muñoz ...

• Source: Vita Latina 203(1):5-21

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Propuesta didáctica enmarcada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 y en la educación con perspectiva de género a través de la película La princesa Mononoke en la enseñanza universitaria del inglés

• Authors : María Martínez Lirola; Alba Campoy Martínez

Subjects: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); educación con perspectiva de género; empoderamiento femenino

• Source: Papeles, Vol 16, Iss 31 (2024)

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Propuesta didáctica enmarcada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 y en la educación con perspectiva de género a través de la película La princesa Mononoke en la enseñanza universitaria del inglés

• Authors : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Inglesa; Martínez Lirola, María; Campoy Martínez, Alba

Subjects: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); Educación con perspectiva de género; Empoderamiento femenino

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Plataformas educativas adaptadas a la enseñanza universitaria II: ¿Mentimeter o Kahoot!?

• Authors : Ros Velasco, Josefa; Yousef Sandoval, Laila; González Pascual, César

Subjects: teaching innovation project

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Effectiveness of university teaching: A review of the scope of the UNAE pedagogical model.

• Authors : García Cárdenas, María del Carmen; Crespo Urgiles, Juan Sebastián; García Cárdenas, Nancy Paola

Subjects: Modelo pedagógico, constructivismo, conectivismo, enactivismo, UNAE.; Pedagogical model, constructivism, connectivism, enactivism, UNAE.; info:eu-repo/semantics/article

• Source: Border Social Journal; Vol. 4 No. 2 (2024): The artificial age from a social perspective; Revista Social Fronteriza; Vol. 4 Núm. 2 (2024): La era artificial desde una perspectiva social; 2806-5913

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Evaluación de la enseñanza universitaria mediante el análisis crítico del feedback estudiantil

• Authors : Olga Lilian Mendoza-Talledo; Alexandra María Verduga Pino; Luis Javier Castillo-Heredia

Subjects: resiliencia educativa; educación superior; evaluación educativa

• Source: Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss Número Especial 10 (2024)

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Modelo TPACK: su aplicación en el análisis de la integración de las TIC a la enseñanza universitaria. Narrativa, contexto y praxis docente

• Authors : Fernando Flores

Subjects: CONOCIMIENTO DIDÁCTICO TECNOLÓGICO DEL CONTENIDO; PROFESORADO UNIVERSITARIO; CONTEXTO Y PRAXIS DOCENTE

• Source: Praxis Educativa, Vol 28, Iss 3 (2024)

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Uso de las TIC en la enseñanza universitaria a distancia en tiempo de pandemia por docentes de la carrera de Administración de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción, filial Coronel Oviedo, año 2020

• Authors : Centurión Rodríguez, Rosa Mabel¹ ; Duarte Cano, Ana Lucía¹

• Source: Revista Paraguaya de Educación. ene-jun2024, Vol. 13 Issue 1, p99-108. 10p.

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Uso de ChatGPT en la enseñanza universitaria de informática: ventajas y desventajas

• Authors : Serrano, Manuel Ángel; Santos Olmo, Antonio; García Rosado, David

Subjects: ChatGPT; LLM; IA generativa

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Factores que determinan la calidad del servicio de la enseñanza universitaria

• Authors : Arrieta Quispe, María del Carmen; University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses; ...

Subjects: Calidad del servicio; Enseñanza universitaria; Service quality measurement

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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