Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

Subject : higher education Subject : samhallsvetenskap فلترة بواسطة : موضوع

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

The Writing Group : A Community of Practice and Collegiality

Authors : Cejvan, Olivia; Göransson, Elisabet; La Mela, Vera ...

Subjects: Teaching and Learning; social learning; Community of Practice

Source: Lifelong learning and Higher Education: New (and Old) Perspectives : Proceedings from the 2022 Lund University Conference on Teaching and Learning - Proceedings from

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

How Can I help? : A less-is-more-approach to responsible, supportive and sustainable, doctoral supervision

Authors : Enevold Duncan, Jessica

Subjects: doctoral writing groups; Doctoral supervision; academic socialization

Source: Högre utbildning. 14(1):16-28

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Establishing meaning recall and meaning recognition vocabulary knowledge as distinct psychometric constructs in relation to reading proficiency

Authors : Stewart, Jeffrey; Gyllstad, Henrik; Nicklin, Christopher

Subjects: Meaning recall; meaning recognition; reading

Source: Language Testing. 41(1):89-108

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

"Vad förväntas av en?" : Upplevelser av "idealstudenten" och mötet med universitetet

Authors : Andersson, Cecilia; Engström, Lisa; Severinsson, Emma ...

Subjects: Samhällsvetenskap; Utbildningsvetenskap; Social Sciences

Source: Lifelong Learning and Higher Education: New (and Old) Perspectives : Proceedings from the 2022 Lund University Conference on Teaching and Learning - Proceedings from

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Covidografi: att undervisa i etnografiska metoder under en pandemi

Authors : Irwin, Rachel;

Subjects: Samhällsvetenskap; Utbildningsvetenskap; Pedagogik

Source: Pedagogiska problem och lösningar i pandemitid : En samling lärarberättelser - En samling lärarberättelser. 32:45-54

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

How Promotion Guidelines Reflect Swedish Higher Education Institutions’ Societal Collaboration Strategies

Authors : Perez Vico, Eugenia; Joelsson, Erik; Mattsson, Pauline

Subjects: Academic engagement; Associate professor; Docent

Source: Making Universities Matter : Collaboration, Engagement, Impact - Collaboration, Engagement, Impact. Part F2013:99-122

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

L1-orienterad grammatikundervisning i L2-kontext : En kvalitativ studie

Authors : Bandh, Erik; Collberg, Philippe; Lundin, Katarina

Subjects: grammatikundervisning; interventionsstudie; skrivutveckling

Source: Acta Didactica Norden. 17(4):1-25

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Kamera av eller på? : Reflektioner kring undervisning under pandemirestriktioner

Authors : Rivano Eckerdal, Johanna; Halberg, Rikke Lie;

Subjects: Samhällsvetenskap; Utbildningsvetenskap; Pedagogik

Source: Pedagogiska problem och lösningar i pandemitid : En samling lärarberättelser - En samling lärarberättelser. 32:35-44

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Grupparbete och pedagogiskt ledarskap : Kursutveckling under pandemin

Authors : Klareld, Ann-Sofie;

Subjects: grupparbete; kursutveckling; Samhällsvetenskap

Source: Pedagogiska problem och lösningar i pandemitid : En samling lärarberättelser - En samling lärarberättelser. 32:67-85

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Learning classical instruments in a group setting: Swedish art and music school teachers' strategies for collective and individual progression

Authors : Knutsson, Ida

Subjects: instrumental music education; Swedish art and music school; Humaniora och konst

Source: Finnish Journal of Music Education. 26(2):10-23

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي