نتائج البحث

Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK) en educación especial: una revisión bibliográfica.

• Authors : Miguel Ángel Paidican Soto; Pamela Alejandra Arredondo Herrera

Subjects: Conocimiento docente; Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK); Tecnología educativa

• Source: Hachetetepé, Iss 29 (2024)

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El papel de la familia en la atención temprana: perspectiva de profesionales en Orientación y en Educación Especial

• Authors : Silvia Alvarado Cordero; Eugenia Córdoba-Warner

Subjects: orientación profesional; educación especial; primera infancia

• Source: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 24, Iss 3 (2024)

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El cuerpo experiencial del docente en el Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación Especial 2022 de la Escuela Normal de Especialización Dr. "Roberto Solís Quiroga".

• Authors : Valadez Cisneros, Juan de Dios¹

• Source: JU'UNEA. Revista de Investigación. jun2024, Vol. 9 Issue 1, p1-10. 10p.

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Los problemas de aprendizaje y su abordaje en educación especial (1972-1993).

• Authors : Pastrana, Georgina Aguila¹

• Source: JU'UNEA. Revista de Investigación. jun2024, Vol. 9 Issue 1, p1-10. 10p.

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Competencias digitales de docentes de Educación Especial en México durante la pandemia

• Authors : Luis Alan Acuña-Gamboa; Leticia Pons Bonals

Subjects: Educación Especial; competencia digital; tecnología educacional

• Source: Revista Colombiana de Educación, Iss 92 (2024)

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La representación desproporcionada de una población 'minoritaria' en la 'educación especial' en la escuela: el caso de España

• Authors : Francisco Javier García Castaño; Marta Zornoza Madrid; Raquel Martínez Chicón

Subjects: escolares de nacionalidades extranjeras; escuela; representación desproporcionada

• Source: Deusto Journal of Human Rights, Iss 13 (2024)

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Convergencia digital en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación especial. Revisión de literatura

• Authors : Teresa De Jesús González; Santiago Gallur Santorun

Subjects: convergencia digital; educación especial; enseñanza -aprendizaje

• Source: Educación Superior, Iss 36, Pp 131-147 (2023)

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DESARROLLO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN ESTRATEGIAS DE LENGUAJE PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN ECUADOR: POTENCIANDO LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS.

• Authors : Quizhpe Granda, Zoila Dolores¹ ; Vivanco Villalta, Teresa del Cisne¹

• Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. abr-jun2024, Vol. 6 Issue 3, p225-236. 12p.

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ESTRATEGIAS DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS CON AUTISMO, UN ENFOQUE INTEGRAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL.

• Authors : Vivanco Villalta, Teresa del Cisne¹ ; Quizhpe Granda, Zoila Dolores¹

• Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. abr-jun2024, Vol. 6 Issue 3, p206-224. 19p.

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Educación especial en metodologías de discapacidad múltiple intelectual y física: Un enfoque inclusivo

• Authors : Bernal Párraga, Augusto Paolo; Medina Marino, Patricia Alexandra; Cholango Tenemaza, Edith Geovanna

Subjects: special education; multiple disabilities; inclusive methodologies

• Source: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 3, 2024, pags. 3229-3248

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