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FACCE: Framework para Avaliação da Carga Cognitiva na Educação Online

• Authors : Falcade, Andressa; Falcade, Laís; Abegg, Ilse

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Fatores que potencializam a participação ecomunicação dos estudantes de ensino superior na modalidade a distância

• Authors : Orofino, Paula Santos; Alves, Adson Nogueira; Gonçalves, Raphael Sigolo Ruas

• Source: Orofino, P., Alves, A., Gonçalves, R.S., Palacios, V. da S., & Garbin, M. (2022). Factores que potencian la participación y comunicación de los estudiantes de educación superior en la modalidad a

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Construção e validação de um modelo de competências digitais para alunos da educação a distância no Brasil: MCompDigEAD

• Authors : Silva, Ketia Kellen Araújo da; Behar, Patricia Alejandra; Romeu Fontanillas, Teresa

• Source: SILVA, K. K. A. da.; BEHAR, P. A.; ROMEU FONTANILLAs, T.; GUITERT CATASÚS, M. (2020). Construção e validação de um modelo de competências digitais para alunos da

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Metodologia da problematização na educação à distância sobre sepse: um curso com o apoio do Arco de Maguerez

• Authors : Costa Silva, Rafaela; Aquino Caregnato, Rita Catalina; Cazella, Silvio César

• Source: COSTA SILVA, R., CAZELLA, S.C. y AQUINO CAREGNATO, R.C. (2018). Metodologia da problematização na educação à distância sobre sepse:

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Construindo políticas de abertura a partir dos Recursos Educacionais Abertos: uma análise do Sistema Universidade Aberta do Brasil

• Authors : Amiel, Tel; Duran, Maria Renata da Cruz; Da Costa, Celso José

• Source: AMIEL, T., DURAN, M.R. y DA COSTA, C.J. (2017). Construindo políticas de abertura a partir dos Recursos Educacionais Abertos: uma análise do Sistema Universidade Aberta do Brasil. Relatec: Revista

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Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da educação a distancia

• Authors : Machado-da-Silva, Fábio Nazareno; Meirelles, Fernando de Souza

• Source: MACHADO-DA-SILVA, F. N. y MEIRELLES, F. de S. (2015). Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da

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Identificação de perfis de evasão e mau desempenho para geração de alertas num contexto de Educação a Distância

• Authors : Kampff, Adriana Justin Cerveira; Ferreira, Vinicius Hartmann; Reategui, Eliseo

• Source: KAMPFF, A. J. C. [et al.]. 2014. Identificação de perfis de evasão e mau desempenho para geração de alertas num contexto de Educação a

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Sistemas de gestão em EAD. Os desafios de uma proposta crítica comprometida com a gestão em EAD

• Authors : Martins, Onilza Borges

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A comunidade virtual de prática e o processo de formação: fatores evidenciados pelos alunos

• Authors : Silva, Mariana da Rocha Corrêa; Silva, Dirceu da; Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra

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Processos comunicacionais em EAD: políticas, modelos e teorias

• Authors : Toschi, Mirza Seabra

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