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Processus de transmission et d’appropriation des savoirs. Le cas des savoirs médiatisés en e-learning

Authors : Hélène Ros-Papadoudi; Presses Universitaires du Mirail

Source: Les dossiers des sciences de l'éducation 12(1):37-52

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Glickman (Viviane). - Des cours par correspondance au « e-learning »

Authors : Debon Claude; Institut national de recherche pédagogique

Source: Revue française de pédagogie 145(1):126-128

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Glikman Viviane, Des cours par correspondance au « e-learning » : panorama des formations ouvertes à distance, Paris, PUF, 2002

Authors : La Documentation Française

Source: Formation Emploi 84(1):102-103

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Lewandowski Jean-Claude, Les nouvelles façons de former. Le e-learning, enjeux et outils, Paris, Éditions d'Organisation, 2003

Authors : La Documentation Française

Source: Formation Emploi 84(1):103

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Sandra Bellier Le e-learning Éditions Liaisons, collection Entreprise & Carrières

Authors : Geneviève Jacquinot; INA

Source: MédiaMorphoses 6(1):114

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Michel Mingasson, Le guide du e-learning : l'organisation apprenante, Paris, Les Éditions d'organisation, 2002

Authors : Baudry de Vaux Marie; Ceccaldi Sylviane; Crine Grégory ...

Source: Formation Emploi 79(1):111

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Ledru Michel, Le e-learning projet d'entreprise. Une approche stratégique du processus compétences. Rueil-Malmaison, Éditions Liaisons, 2002, 230 p

Authors : La Documentation Française

Source: Formation Emploi 80(1):95

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Christophe Parmentier, Fouad Arfaoui, Tout savoir pour e-former : de la loi de 71 au e-learning, Paris, Les Éditions d'Organisation, 2001

Authors : La Documentation Française

Source: Formation Emploi 75(1):81

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Un entrepôt pour stocker et rechercher des composants logiciels utiles aux EIAH

Authors : Issam Rebaï; Nicolas Maisonneuve; Jean-Marc Labat ...

Source: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation 12(1):299-341

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De l'importance des collectifs dans la formation en ligne

Authors : Jean-Luc Metzger; La Documentation Française

Source: Formation Emploi 90(1):5-19

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