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Revisitando a metodologia das escolas comerciais de treinamento dos anos 1970 no Senac

• Authors : Rosemar Thies; Olivier Allain

Subjects: Education (General); L7-991; Special aspects of education

• Source: Boletim Técnico do Senac, Vol 50 (2024)

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A formação continuada do docente da educação superior

• Authors : Aleixo Castigo Muamununga; Célia de Fátima Rosa da Veiga; Leonardo Ciuffo

Subjects: Educação Superior; Formação docente; Formação Continuad

• Source: Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 6 (2024)

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A MORBIMORTALIDADE HOSPITALAR POR DOENÇAS HEMATOLÓGICAS EM PALMAS-TO: PERFIL EPIDEMIOLÓGICO PERÍODO DE 2014 A 2023

• Authors : NR Teixeira; KS Rezende; MA Hyun

Subjects: Diseases of the blood and blood-forming organs; RC633-647.5

• Source: Hematology, Transfusion and Cell Therapy, Vol 46, Iss , Pp S137- (2024)

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LIGA ACADÊMICA DE HEMATOLOGIA E HEMOTERAPIA DA UFTM: DOZE ANOS DE CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE ACADÊMICOS DA ÁREA DE SAÚDE

• Authors : PHG Armani; ANE Sato; MBC Mascarenhas

Subjects: Diseases of the blood and blood-forming organs; RC633-647.5

• Source: Hematology, Transfusion and Cell Therapy, Vol 46, Iss , Pp S1078- (2024)

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EVIDÊNCIAS DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM HEMOTRANSFUSÕES EM UTIS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

• Authors : RJ Santos; WJ Santos

Subjects: Diseases of the blood and blood-forming organs; RC633-647.5

• Source: Hematology, Transfusion and Cell Therapy, Vol 46, Iss , Pp S844- (2024)

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Desenvolvimento profissional docente no Ensino Superior: Contributos para uma reflexão

• Authors : Isabel Huet

Subjects: Desenvolvimento profissional; Pedagogia universitária; Formação pedagógica

• Source: Revista Portuguesa de Educação, Vol 37, Iss 2 (2024)

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La prensa pedagógica del siglo XIX en Argentina y Colombia. Análisis documental comparativo.

• Authors : Rátiva Velandia, Marlén¹, ; Lima Jardilino, José Rubens²,

• Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; 2024 Special Issue, Vol. 26, p1-35, 35p

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Repercussões formativas decorrentes do Residência Pedagógica para o desenvolvimento profissional docente em Educação Física

• Authors : Kleber Tüxen Carneiro; Fábio Pinto Gonçalves dos Reis; Maurício Bronzatto

Subjects: residência pedagógica; desenvolvimento profissional docente; educação física escolar

• Source: Cadernos de Pesquisa, Pp 1-29 (2024)

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Compreensão sobre custo e formação de preço: A percepção de mulheres empreendedoras

• Authors : José Glauber Cavalcante dos Santos; Thífane Teixeira Alves

Subjects: gestão de custos; liderança feminina; mulheres gestoras

• Source: Contextus, Vol 22, Iss spe. (2024)

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INTERAÇÕES BIONIANAS EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO PSICANALÍTICO A PARTIR DA FENOMENOLOGIA

• Authors : Débora Elisa Souza; Rita de Cássia Suart; José Bento Suart Júnior

Subjects: Education (General); L7-991; Science (General)

• Source: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 2 (2024)

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IDENTIDADE E SABERES DOCENTES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK

• Authors : Milene Santana Paixão; Jane Darley Alves dos Santos; Joseilson Alves de Paiva

Subjects: Ensino de Ciências; Formação Docente; Trajetórias

• Source: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 29, Iss 2 (2024)

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O programa residência pedagógica e a formação docente em licenciatura em Física: relato de experiência em uma turma de eletrotécnica do IFRN campus Caicó

• Authors : Álison Pereira da Silva; Hugo Vitor Freitas Guedes; Mikael Jakson Silva Gomes

Subjects: Relato de Experiência; Residência Pedagógica; Regência

• Source: Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)

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Educação a distância e identidade profissional docente

• Authors : Hebert Rogério do Nascimento Coutinho; Antonia Dalva França Carvalho; Joaquim Luis Medeiros Alcoforado

Subjects: Education (General); L7-991; Special aspects of education

• Source: Revista Diálogo Educacional, Vol 24, Iss 82 (2024)

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A formação continuada de educadores para/em Clubes de Ciências: um panorama das pesquisas brasileiras

• Authors : Fernanda Rodrigues; Daniela Tomio

Subjects: Clubes de Ciências; Formação Continuada; Educação Não Formal

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 3 (2024)

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Formação continuada de professores: um olhar sobre as pesquisas nacionais de Ensino de Ciências

• Authors : Mayra Alonço; Kathia Regina Kunzler; Luana Marciele Morschheiser

Subjects: Práticas pedagógicas; IRAMUTEQ; Ensino de Ciências

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 3 (2024)

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Indícios de agência docente nas narrativas de dois professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

• Authors : Adriana Franco de Camargo Augusto; Celi Espasandin Lopes

Subjects: narrativas de professores; agência docente; desenvolvimento profissional contínuo

• Source: Revista NUPEM, Vol 16, Iss 39, p e-2024045 (2024)

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Tornando-me uma professora de Matemática de surdos: uma investigação sobre a própria prática

• Authors : Nara de Freitas Simoes; Ana Cristina Ferreira

Subjects: educação matemática inclusiva; pesquisa sobre a própria prática; ensino de matemática para surdos

• Source: Revista NUPEM, Vol 16, Iss 39, p e-2024044 (2024)

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'NADA PARECE MOTIVAR ESSA JUVENTUDE': DESAFIOS DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NA CONTEMPORANEIDADE A PARTIR DA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE

• Authors : Caren ROSSI; Valesca Brasil IRALA

Subjects: Complexidade; Formação docente; Professores universitários

• Source: Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 16, Iss 35 (2024)

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INTERAÇÕES BIONIANAS EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO PSICANALÍTICO A PARTIR DA FENOMENOLOGIA.

• Authors : Elisa de Souza, Débora¹ ; de Cássia Suart, Rita¹ ; Suart Júnior, José Bento²

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2024, Vol. 29 Issue 2, p100-130. 31p.

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IDENTIDADE E SABERES DOCENTES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK.

• Authors : Santana Paixão, Milene¹ ; Alves dos Santos, Jane Darley² ; Alves de Paiva, Joseilson²

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2024, Vol. 29 Issue 2, p296-308. 13p.

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APORTES DA REFLEXÃO PARA O APRENDER A ENSINAR: EVIDÊNCIAS DO DIÁRIO DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

• Authors : Iris Martins de Souza CASTRO; Isabel Maria Sabino de FARIAS

Subjects: Aprendizagem da docência; Desenvolvimento profissional; Diário reflexivo

• Source: Revista de Educação Pública, Vol 33, Iss jan/dez (2024)

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IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA À CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE COORDENADORAS PEDAGÓGICAS

• Authors : Juliana Pedroso BRUNS; Alessandra FISCHBORN; Rita Buzzi RAUSCH

Subjects: Coordenadoras pedagógicas; Constituição identitária; Formação continuada

• Source: Revista de Educação Pública, Vol 33, Iss jan/dez (2024)

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Dia de campo: ponte entre a extensão universitária e a produção familiar do Umbu Gigante

• Authors : Bárbara Dantas Fontes Soares; Valdemiro Conceição Junior; Eduardo Luís Oliveira Ganem

Subjects: Umbu Gigante; Semiárido brasileiro; Agricultura familiar

• Source: Revista Extensão & Cidadania, Vol 12, Iss 21 (2024)

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Ciclo de seminários PET Agronomia: uma estratégia de ensino e extensão

• Authors : Keilane Silva Lima; Maria Luiza Santos Sena Gomes; Rebeca Lima dos Santos

Subjects: Programa de Educação Tutorial; Formação Complementar; Desenvolvimento Profissional

• Source: Revista Extensão & Cidadania, Vol 12, Iss 21 (2024)

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Narrativas (Auto) Biográficas, Memória e Docência

• Authors : Sebastião Silva Soares

Subjects: Education; Social Sciences

• Source: Cadernos Cajuína, Vol 4, Iss 1 (2024)

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Iniciação e inserção à docência no Brasil: uma metassíntese conceitual

• Authors : Marisol Vieira Melo; Renata Prenstteter Gama; Eliane Matesco Cristovão

Subjects: Desenvolvimento profissional; Formação inicial do professor; Carreira do magistério

• Source: Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)

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Indagando a pedagogia: Um estudo fenomenológico no ensino superior norte-americano

• Authors : Amanda Rodrigues Franco; Isabel Huet; Maria Figueiredo

Subjects: Indagação da pedagogia; pedagogia no ensino superior; desenvolvimento profissional docente

• Source: Indagatio Didactica, Vol 16, Iss 2 (2024)

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Prácticas pedagógicas iniciales en la modalidad de educación a distancia. Estado de la cuestión.

• Authors : Romero Agudelo, Luz Mayelly¹,

• Source: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana; jul-dic2024, Vol. 26 Issue 43, p121-145, 25p

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Diagnóstico do pensamento profissional docente como atividade orientadora. Contribuições do sistema teórico de P. Ya. Galperin

• Authors : Isauro Beltrán Núñez; Betania Leite Ramalho; Luiz Fernando Pereira

Subjects: experiência formativa; diagnóstico; pensamento profissional docente

• Source: Obutchénie, Vol 8, Pp 1-31 (2024)

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Bem-estar subjetivo e produtividade no trabalho: Uma perspectiva global e organizacional

• Authors : Diva Liceth Mendoza Ocasal; Maira Alejandra González Martínez; Nelly Quirvan Santos

Subjects: bem-estar subjetivo; produtividade do trabalho; organizações

• Source: RAE: Revista de Administração de Empresas, Vol 64, Iss 5 (2024)

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Política educacional e demandas sociais

• Authors : Charle Ferreira Paz

Subjects: Políticas de formação inicial; Demandas sociais; Desenvolvimento profissional

• Source: Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 12, Iss 1 (2024)

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Transição para o Ensino Superior

• Authors : Maria José Martins; Camila Alves Fior

Subjects: Adaptação escolar; Autorregulação da aprendizagem; Educação superior

• Source: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 29 (2024)

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La identidad profesional del maestro de inglés: el sentido de las prácticas de enseñanza.

• Authors : Paola Tinoco-Villanueva, Tania¹

• Source: Revista Folios. jul-dic2024, Issue 60, p97-112. 16p.

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DESIGUALDADES ÉTNICO-RACIAIS E PERCEPÇÕES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Alysson dos Anjos Silva; Kleber Tüxen Carneiro; Fábio Pinto Gonçalves dos Reis

Subjects: Trabalho Docente; Educação Infantil; Relações Étnico-raciais

• Source: Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 2 (2024)

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ENTREPRENEURIAL EDUCATION AND EXPERIENTIAL LEARNING: EXPANDING HORIZONS AND PERSPECTIVES.

• Authors : de Agapito, Fabiana¹ ; Xavier Correa de Morais, Léa Paula Vanessa¹ ; de Bem Machado, Andreia¹

• Source: Revista Pensamento Contemporâneo em Administração. jul-set2024, Vol. 18 Issue 3, p1-21. 21p.

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Analysis of benefits student-teachers perceive about co-teaching within an EFL basic course.

• Authors : Antonio Pérez-Gómez, Francisco; Alejandro Pérez-Segura, Wilson

Subjects: CAREER development; TEACHING teams; PROFESSIONAL identity

• Source: Revista Praxis & Saber; 2024, Vol. 15 Issue 42, p1-16, 16p

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TESES E DISSERTAÇÕES QUE ABORDAM COMUNIDADES DE PRÁTICA EM ENSINO E APRENDIZAGEM, TECNOLOGIAS E OUTROS CONTEXTOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (2003 A 2023)

• Authors : Dailson Evangelista Costa; Wagner dos Santos Mariano

Subjects: Comunidades de prática; Educação Matemática; Tecnologias digitais

• Source: Revista REAMEC, Vol 12 (2024)

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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CINCO APRENDIZAGENS DOCENTES ESSENCIAIS

• Authors : Hamilton Cunha Carvalho; José Ricardo e Souza Mafra; Evandro Luís Ghedin

Subjects: Formação inicial de professores; Aprendizagem; Aprendizagem docente

• Source: Revista REAMEC, Vol 12 (2024)

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Vigotski e a formação estética de professores: diálogos com a produção científica no Brasil

• Authors : Rita Buzzi Rausch; Luciane Maria Schlindwein

Subjects: formação de professores; desenvolvimento estético docente; educação estética

• Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)

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Aprender na e com a prática: A inserção de professores iniciantes na carreira e a aprendizagem da docência

• Authors : Ginaldo Cardoso de Araújo

Subjects: Professores iniciantes; Profissionais-aprendizes; Prática docente

• Source: Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)

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Uma análise sobre a percepção de professoras iniciantes acerca da participação em um programa de indução

• Authors : Jéssica Francine Ferreira da Silva Alarcon; Brenda Karla Reis de Carvalho; Aline Massako Murakami Tiba

Subjects: Desenvolvimento profissional docente; Aprendizagem da docência; Programa de indução

• Source: Educação & Formação, Vol 9 (2024)

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Processos formativos e o aprender a ser coordenador pedagógico na Educação Infantil

• Authors : Marta Regina Brostolin; Edneia Maria Azevedo Machado

Subjects: Education (General); L7-991; Special aspects of education

• Source: Revista Diálogo Educacional, Vol 24, Iss 81 (2024)

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Construindo a docência na profissão académica: Possibilidades da formação em pedagogia no ensino superior

• Authors : Mariana Gaio Alves; Teresa Gonçalves

Subjects: Pedagogia; Ensino Superior; Professores

• Source: Revista Portuguesa de Educação, Vol 37, Iss 1 (2024)

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SER PROFESSOR DE ESCOLAS DIFERENTES – IDENTIDADES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E PRÁTICAS EDUCATIVAS

• Authors : Mayra Mugnaini; Joaquim Pintassilgo

Subjects: Escola diferente; Inovação educativa; Identidade profissional

• Source: Cadernos Cedes, Vol 44, Iss 123, Pp 167-179 (2024)

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PROGRAMA VEREDAS FORMATIVAS E A INSERÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA

• Authors : Oséias Santos de Oliveira; Maria Sílvia Bacila

Subjects: políticas educacionais; desenvolvimento profissional docente; inserção à docência

• Source: Cadernos de Pesquisa, Pp 249-276 (2024)

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Relatos de docentes y docentes en formación. La noción de bio-biblioteca pedagógica como apuesta investigativa, política y epistemológica.

• Authors : Argnani, Agustina¹ ; Lucía Fiorino, María² ; Nitti, Fiorella³

Subjects: *CAREER development; *TEACHER training; *DISCURSIVE practices

• Source: Cuadernos de Educación. may2024, Issue 23, p7-21. 15p.

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Experiências de estudantes do curso de licenciatura em enfermagem sobre supervisão clínica em uma universidade de Moçambique

• Authors : Cristina Simao Nota; Francisca Márquez-Doren; Camila Lucchini-Raies

Subjects: educação em enfermagem; preceptoria; estudantes de enfermagem

• Source: Enfermería: Cuidados Humanizados, Vol 13, Iss 1 (2024)

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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM CONTEXTOS DE INCERTEZAS: INQUIETAÇÕES E PROBLEMATIZAÇÕES

• Authors : Lilian Moreira Cruz; Lúcia Gracia Ferreira

Subjects: desenvolvimento profissional; pandemia: políticas públicas; profissão docente

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 57, Pp 1-30 (2024)

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Banco de dados para Fontes de conhecimento dos professores-treinadores de voleibol escolar catarinense

• Authors : Anderson Marcelino; Willen Remon Tozetto; Sandy Dorian Isla Alcoser

Subjects: desenvolvimento profissional; professores; treinadores

• Source: Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 22, Iss 1 (2024)

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Fontes de conhecimento dos professores-treinadores de voleibol escolar catarinense

• Authors : Anderson Marcelino; Willen Remon Tozetto; Sandy Dorian Isla Alcoser

Subjects: desenvolvimento profissional; professores; treinadores

• Source: Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, Vol 22, Iss 1 (2024)

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