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El mediador escolar de lectura literaria. Un estudio del espacio de encuentro entre prácticas didácticas, sistemas de creencias y trayectorias personales de lectura

• Authors : Munita Jordán, Felipe; University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials; ...

Subjects: Didàcitca de la literatura; Didáctica de la literatura; Teaching literature

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Creencias y prácticas de una profesora de euskera sobre la didáctica de la competencia oral y la prueba certificativa de expresión oral de HABE-nivel C1-

• Authors : González Vázquez, Sofía

Subjects: competencia oral; expresión oral; creencias del profesor

• Source: Phonica; Vol. 12 (2016); p. 19-69

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Relaciones em la práctica entre el conocimiento Matemático para la enseñanza (MKT) y las creencias del Profesor

• Authors : Ribeiro, C.M.; Carrillo Yañez, José

Subjects: text (article)

• Source: Investigación en Educación Matemática XV, 2011-01-01, ISBN 978-84-694-5590-6, pags. 513-522

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Lengua y aula: creencias del profesor y conocimiento metacomprensivo de los estudiantes

• Authors : Manghi, Dominique

Subjects: Metacomprensión; Decisiones didácticas; Lenguaje y Comunicación

• Source: REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN 0717-6945, Vol. 4, Nº. 8, 2005, pags. 111-122

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La enseñanza explícita de la pronunciación: creencias de los profesores y sus repercusiones en el aula de E/LE

• Authors : Orta García, Antonio

Subjects: prosodia; creencias del profesor; competencia fónica

• Source: Phonica; Vol. 5 (2009)

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La difícil traslación de las creencias del profesor al sentido de la asignatura: El caso de matemáticas y su didáctica en Educación Primaria

• Authors : Climent Rodríguez, Nuria; Carrillo Yañez, José; Contreras González, Luis Carlos

Subjects: text (article)

• Source: Actas del III Simposio sobre el curriculum en la formación inicial de los profesores de primaria y secundaria, 1998-01-01, ISBN 84-88713-89-4

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Conocimiento didáctico matemático en la dimensión epistémica, para la enseñanza del objeto inecuaciones : una perspectiva desde las concepciones y creencias del profesor

• Authors : Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio; Sepúlveda Delgado, Omaida

Subjects: Matemáticas - Análisis; Matemáticas - Enseñanza; Didáctica de la matemática

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Lengua y aula: creencias del profesor y conocimiento metacomprensivo de los estudiantes

• Authors : Manghi Haquin, Dominique

Subjects: Ciencias de la Educación

• Source: REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 4 Núm. 8 (2005); 111 - 122 ; REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 4 No. 8 (2005); 111 - 122 ; 0718-5162

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ENGLISH TEACHERS IN CLIL SECONDARY SCHOOLS IN MADRID: BELIEFS, ATTITUDES AND KNOWLEDGE ; LOS PROFESORES DE INGLÉS EN CENTROS AICLE DE SECUNDARIA EN MADRID: CREENCIAS, ACTITUDES Y CONOCIMIENTOS

• Authors : Jaén Campos, Marta

Subjects: CLIL; EFL teachers; teacher beliefs

• Source: ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada; Núm. 23 (2023); 217-249 ; 2253-8283 ; 1576-5059

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Contraste entre la práctica y las creencias epistemológicas sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje. Un estudio de casos con docentes de matemáticas en formación

• Authors : Vesga-Bravo, Grace Judith; Angel-Cuervo, Zaida Mabel

Subjects: Creencias del profesor; Enseñanza de las matemáticas; Formación de formadores

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. May 2021 35(70)

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