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The value of literary work in full formation: the inssue of (in)discipline ; El valor de la obra literaria en la educación integral: la cuestión de la (in)disciplina ; O valor da obra literária na formação integral: a questão da (in) disciplina

• Authors : Corrêa, Cintia Chung Marques; Pereira, Sirlene Marques

Subjects: Educação. Literatura. Formação integral. (In)disciplina; Literatura; Educação

• Source: Olhar de Professor; Bd. 25 (2022): Publicação Contínua; 1-20 ; Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Continuous Publication; 1-20 ; Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Publicación Continua; 1-20 ;

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RODA DE LEITURA VIRTUAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO EM TEMPOS DE PANDEMIA

• Authors : Corrêa, Cintia Chung Marques; Mendonça, Monica Cruz Vieira; Pedro, Vivian Ventura Tomé

• Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 7 n. 4 (2023): Os Fenômenos da Cibercultura e suas Redes de Docência e Aprendizagem; 162-180 ; 2594-9004

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A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ALÉM DA ESCOLARIZAÇÃO PRECOCE: uma revisão sobre o tempo-espaço na escola a partir da inserção de livros didáticos

• Authors : Pedro, Vivian Ventura Tomé; Correa, Cíntia Chung Marques

Subjects: educação Infantil; livro didático; BNCC

• Source: Periferia; v. 13 n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa; 122-139 ; 1984-9540

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A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ALÉM DA ESCOLARIZAÇÃO PRECOCE: uma revisão sobre o tempo-espaço na escola a partir da inserção de livros didáticos

• Authors : Pedro, Vivian Ventura Tomé; Correa, Cíntia Chung Marques

Subjects: educação Infantil; livro didático; BNCC

• Source: Periferia; v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa; 122-139 ; 1984-9540

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Para além das fronteiras do processo de ensino e aprendizagem: a mediação pedagógica para os alunos com deficiência intelectual

• Authors : Corrêa, Cintia Chung Marques; Oliveira, Maria Elisabete Figueiredo

Subjects: Atendimento Educacional Especializado; Professor Mediador; Deficiência Intelectual

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 37 (2022) ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i37

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Para além das fronteiras do processo de ensino e aprendizagem: a mediação pedagógica para os alunos com deficiência intelectual

• Authors : Corrêa, Cintia Chung Marques; Oliveira, Maria Elisabete Figueiredo

Subjects: Atendimento Educacional Especializado; Professor Mediador; Deficiência Intelectual

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 37 (2022) ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i37

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Políticas, currículo e práticas docentes: os impactos postos pela Covid-19 no contexto escolar

• Authors : Cipriani, Flávia Marcele; Moreira, Antônio Flávio Barbosa; Corrêa, Cíntia Chung Marques

Subjects: políticas educacionais; currículo; Educação Básica

• Source: Teias; Vol. 21 Núm. 63 (2020): Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença; 452-465 ; Revista Teias; v. 21 n. 63 (2020): Docência, currículo, didática,

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Políticas, currículo e práticas docentes: os impactos postos pela Covid-19 no contexto escolar

• Authors : Cipriani, Flávia Marcele; Moreira, Antônio Flávio Barbosa; Corrêa, Cíntia Chung Marques

Subjects: Educação; Políticas Públicas; Currículo

• Source: Teias; v. 21, n. 63 (2020): Docência, currículo, didática, aula: fantástico arquivo político da diferença; 452-465 ; Revista Teias; v. 21, n. 63 (2020): Docência, currículo, didática, aula:

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OS PROJETOS DE TRABALHO COMO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

• Authors : Corrêa, Cintia Chung Marques; Bersan, Natany

• Source: Revista Educação, Cultura e Sociedade; v. 10 n. 3 (2020): Edição Especial ; 2237-1648

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The implementation of a new curriculum in the schools of the petropolis municipal network - preliminary reflections for the common curricular national basis ; A implementação de um novo currículo nas escolas da rede municipal de petrópolis – reflexões preliminares para a base nacional comum curricular

• Authors : Corrêa, Cintia Chung Marques

Subjects: Common Curricular National Basis. Curriculum. Educational Policies; currículo; politica educacional

• Source: EccoS – Revista Científica; n. 43: Formação e AutoFormação; 117-134 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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