نتائج البحث

Uma perspectiva histórica do Ensino do Cálculo Diferencial e Integral nas licenciaturas

• Authors : Ronaldo Theodorovski; André Luis Trevisan

Subjects: Cálculo Diferencial e Integral; Licenciatura em Matemática; História do Ensino de Cálculo

• Source: Revista de História da Educação Matemática, Vol 10 (2024)

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Construcción de un modelo epistemológico de referencia como fundamento de un nuevo paradigma didáctico para el estudio del cálculo diferencial.

• Authors : Oliveira Lucas, Catarina¹ ; Gascón Perez, Josep²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 3, p399-421. 46p.

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A hermenêutica e o fazer do professor de matemática: uma possibilidade de trabalho nas aulas de cálculo diferencial e integral.

• Authors : Pavanelo, Elisangela¹ ; Viggiani Bicudo, Maria Aparecida²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 3, p200-214. 30p.

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CÁLCULO DIFERENCIAL

• Authors : GRADO EN MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

Subjects: Matemáticas

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CÁLCULO DIFERENCIAL

• Authors : DOBLE GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA - MATEMÁTICAS

Subjects: Matemáticas

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Modelo epistemológico de referência na teoria antropológica do didático: hipótese e aplicação em problemas didáticos de cálculo diferencial e integral.

• Authors : da Silva Ignácio, Renato¹ ; Bezerra dos Santos Júnior, Valdir² ; Alves Dias, Marlene³

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 3, p279-302. 48p.

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El Aprendizaje y La Enseñanza del Cálculo Diferencial: Perspectivas desde las Teorías APOE y Ontoseomiótica

• Authors : Rico Segura, Abraham

Subjects: variational thinking; differential calculus teaching; innovative didactic strategies

• Source: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 1, 2024, pags. 5949-5970

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Aprendizagem Baseada em Problemas: uma sequência didática para Cálculo Diferencial e Integral I

• Authors : Marcos Manoel da Silva; Avanilde Kemczinski; Guilherme Mendes Tomaz dos Santos

Subjects: Cálculo Diferencial e Integral I; Sequência Didática; Aprendizagem Baseada em Problemas

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2023)

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Múltiples Representaciones en un curso de Cálculo Diferencial de Bachillerato a través del Microlearning

• Authors : Heli Herrera; Reyna Moreno-Beltrán; Abraham Cuesta-Borges

Subjects: Cálculo diferencial; microlearning; múltiples representaciones

• Source: REDIMAT, Vol 13, Iss 1 (2024)

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Autoria digital discente no aprendizado de Cálculo Diferencial e Integral em cursos de Engenharia

• Authors : Cristiane Ruiz Gomes; Paulo Vilhena da Silva

Subjects: performance matemática digital; autoria discente; ensino de cálculo

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 12, Iss 22 (2024)

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