Source: Revista Leia Escola; v. 18, n. 3 (2018): Língua(gens), ensino e formação docente: políticas e profissionalização; 60-77 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v18i3

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A ILUSTRAÇÃO EM ADAPTAÇÕES DO QUIXOTE: DESAFIOS E DELICADEZAS NA ARTE DE ENUNCIAR POR IMAGENS PARA O PÚBLICO INFANTIL

Authors : Curcino, Luzmara; Oliveira, Jéssica de; Jéssica de Oliveira, FAPESP Processo Nº 2018/04533-7

Subjects: Linguística; História Cultural; AdaptaçõesBrasil; Galícia

Source: Revista Leia Escola; v. 21, n. 1 (2021): O LIVRO ILUSTRADO CONTEMPORÂNEO VOLTADO AO PÚBLICO INFANTIL E JUVENIL: REFLEXÕES SOBRE CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS QUE LHES CONFEREM PREMIAÇÕES; 59-76

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

DIALOGISMO NAS MENSAGENS DIRECIONADAS AOS PROFESSORES DE ESPANHOL EM MATERIAIS DIDÁTICOS DO SÉCULO XX E XXI: RUPTURAS E CONTINUIDADES

Authors : Alves Alexandre, Diego José; Francelino, Pedro Farias

Subjects: Linguística; Dialogismo. Ensino de espanhol. Material didático; Ensino de Língua Espanhola no BrasilBrasil; cronológica; Confronto de documentos históricosConfronto de documentos históricos

Source: Revista Leia Escola; v. 19, n. 1 (2019): O ensino de língua espanhola e de literaturas hispânicas na contemporaneidade; 10-23 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v19i1

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

MUTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: DIÁLOGO SOBRE A BNCC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Authors : Lima, Érica dos Santos; dos Santos, Nádson Araújo

Subjects: Liguística Aplicada e Educação; Língua Inglesa. Formação de professores. BNCC. MultiletramentosBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 3 (2022): CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA APLICADA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE; 128-137 ; 2358-5870

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS DA UFAL SOB UMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Authors : dos Santos Almeida Silva, Karine Maria; Dantas, Rosycléa

Subjects: Linguística Aplicada; Ensino de Línguas; Formação DocenteBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 3 (2022): CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA APLICADA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE; 100-114 ; 2358-5870

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A CRIAÇÃO DE UM CLUBE DE LEITURA EM UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

Authors : Moreira, Letícia Chrisostomo Bortt; Gautério, Karina Rangel; de Azevedo, Heloisa Helena Duval

Subjects: Literatura e Leitura; Incentivo à leitura. Clube de leitura. Formação de leitores. Leitura. LiteraturaBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES; 138-154 ; 2358-5870

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE DIREITOS HUMANOS NA BNCC EM UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL

Authors : Dering, Renato de Oliveira; Gandra, Gustavo Henrique; Supervisão da Área de Pesquisa Científica (Centro Universitário de Goiás - UNIGOIÁS)

Subjects: Estudos da linguagem. Práticas interculturais da linguagem. Estudos decoloniais. Direitos Humanos. Ensino; Colonialidade do saber; Modernidade/colonialidadeBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 1 (2022): DECOLONIALIDADE, EDUCAÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS; 58-69 ; 2358-5870

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

UM JARDIM ILÓGICO NA POESIA INFANTIL

Authors : Medeiros, Hadoock Ezequiel; Wanderley, Naelza de Araújo

Subjects: lETRAS - lITERATURA E ENSINO; Literatura infantil. Jardim ilógico. Ronald ClaverBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 21, n. 4 (2021): POESIA INFANTIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA; 83-92 ; 2358-5870

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

O SAEB E SEU IMPACTO NAS PRÁTICAS DE LEITURA EM UM CONTEXTO ESCOLAR: TREINAMENTO OU LETRAMENTO?

Authors : Messias, Rozana Aparecida Lopes; Silva, Jaqueline Carvalho; capes

Subjects: Ensino de Língua Portuguesa; SAEB; leituraBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 21, n. 3 (2021): HISTÓRIAS E PRÁTICAS DE LEITURA: POSSIBILIDADES DE INVESTIGAÇÃO; 121-132 ; 2358-5870

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS DA LINGUÍSTICA APLICADA: UMA HOMENAGEM A INÊS SIGNORINI

Authors : do Nascimento, Antonio Naéliton; Costa Filho, Roberto Barbosa; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Subjects: Linguística Aplicada; Contribuições sociais; Inês SignoriniBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 21, n. 5 (2021): ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA APLICADA: CONSTRUÇÃO DE SABERES; 206-210 ; 2358-5870

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي