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The meaning of integral numbers by blind and low vision students from the soroban of integers

• Authors : Felipe, Natali Angela;

Subjects: Blind - Education; Mathematics - Study and teaching; Teoria dos números

• Source: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPR

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Continuing in-service training course: a tool for reflection on pedagogical practice in inclusive education for the intellectually disabled students

• Authors : Iaros, Joselaine Aparecida Hass;

Subjects: Mathematics - Study and teaching; Incapacidade intelectual; Stupidity

• Source: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPR

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Curso de formação continuada em serviço: uma ferramenta para reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva para deficientes intelectuais ; Continuing in-service training course: a tool for reflection on pedagogical practice in inclusive education for the intellectually disabled students

• Authors : Iaros, Joselaine Aparecida Hass;

Subjects: Professores - Formação; Reflexão (Filosofia); Educação inclusiva

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A significação dos números inteiros por estudantes cegos e de baixa visão a partir do material soroban dos inteiros ; The meaning of integral numbers by blind and low vision students from the soroban of integers

• Authors : Felipe, Natali Angela;

Subjects: Cegos - Educação; Ábaco; Matemática - Estudo e ensino

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