Source: Travessias Interativas; No. 28 (2023): Travessias Interativas → jan-abr/2023; 78-94 ; Travessias Interativas; n. 28 (2023): Travessias Interativas → jan-abr/2023; 78-94 ; Travessias Interativas;

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Beyond the norm: : the BNCC and the repercussions on History teaching ; Más allá de la norma: : el BNCC y las repercusiones en la enseñanza de la Historia ; Além da norma: : a BNCC e as repercussões no Ensino de História

Authors : Fontineles, Claudia Cristina da Silva; Sousa Neto, Marcelo

Subjects: História; Ensino; Paradigmas Curriculares

Source: História & Ensino; v. 29 n. 1 (2023); 142-167 ; 2238-3018 ; 1414-3488

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BNCC and the Portuguese Language in High School: Perspectives, Interfaces and Human Law

Authors : Rosana Helena Nunes; Kleber Aparecido da Silva

Subjects: bncc; portuguese language; high school

Source: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 24, Iss 2, Pp 110-124 (2021)

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Vitória da tradição ou resistência da inovação: o Ensino de História entre a BNCC, o PNLD e a Escola

Authors : Oliveira, Sandra Regina Ferreira de; Caimi, Flávia Eloisa

Subjects: BNCC; PNLD; Escola

Source: Educar em Revista. January 2021 37

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Mas, afinal, que sujeito é esse? Dilemas éticopolíticos, concepções de democracia e os sujeitos da aprendizagem na BNCC do Ensino Médio

Authors : Gonçalves, Marcia de Almeida; Pinha, Daniel;

Subjects: Historia; Educação; Ensino de história

Source: Educar em Revista; V. 38 CURITIBA 2022 ; 1984-0411 ; 0104-4060

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CURRICULUM POLICY AND HEGEMONY: a look at the Portuguese language and physical education subjects ; POLÍTICA CURRICULAR Y HEGEMONÍA: um vistazo a las asignaturas de lengua portuguesa y educación física ; POLÍTICA CURRICULAR E HEGEMONIA: um olhar sobre as disciplinas língua portuguesa e educação física

Authors : Almeida, Cristiane Ferreira Português; Cruz, Guibison da Silva; Costa, Hugo Heleno Camilo

Subjects: Hegemony; Curriculum Policy; BNCC

Source: Curriculum Space Journal; Vol. 15 No. 2 (2022): CURRICULUM AND DISCOURSE THEORY: themes, strategies and perspectives.; 1-16 ; Revista Espacio del Curriculum; Vol. 15 Núm. 2 (2022): CURRÍCULO Y

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Os temas transversais contemporâneos da BNCC através do olhar da Literatura

Authors : Possamai, Jackeline Maria Beber; de Gaspari, Silvana

Subjects: BNCC; school; literature

Source: Revista Húmus; v. 12 n. 36 (2022): Modernismo, Cultura e Educação ; 2236-4358

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Critical literacy on the Common National Curriculum Base: : an analysis of the Portuguese Language component ; Letramento Crítico na Base Nacional Comum Curricular: : uma análise do componente Língua Portuguesa

Authors : de Almeida, Ana Paula

Subjects: BNCC; Língua Portuguesa; Letramento Crítico

Source: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 8 (2022): Dossiê: Ensino, Leitura, Letramentos e Multimodalidade ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 8 (2022): Dossiê: Ensino,

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Digital genres at BNCC and the vlog as an instrument implementing of the prescriptions in classroom ; Os gêneros digitais na BNCC e o vlog como instrumento de implementação das prescrições em sala de aula

Authors : Striquer, Marilúcia dos Santos Domingos; Palhiarin, Isabela Corriler

Subjects: BNCC; Língua Portuguesa; Gêneros digitais

Source: Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades; v. 10 n. 2 (2022): Dossiê "EmDependênciasSeculares" ; 2525-5924 ; 1807-1856 ; 10.29327/266889.10.2

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