نتائج البحث

從教育社會學視角探察Hilda Taba社會科 課程發展理論 Exploring Hilda Taba’s Social Studies Curriculum Development Theory from the Perspectives of Sociology of Education

• Authors : 鍾鴻銘 Horng-Ming Jong

Subjects: 塔巴; 社會科; 課程發展

• Source: 臺灣教育社會學研究, Vol 23, Iss 1, Pp 37-82 (2023)

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日治時期蕃人公學校實科課程發展之探究 Vocational Subject at Indigenous Public School under Japanese Colonial Rule

• Authors : 張耀宗 Yao-Chung Chang

Subjects: 日治時期; 實科; 蕃人公學校

• Source: Journal of Curriculum Studies, Vol 19, Iss 1, Pp 73-95 (2024)

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學校課程發展委員會運作 的程序正義和實質正義: 課程計畫備查委員的觀點.

• Authors : 陳順利¹

• Source: School Administrators; Sep2023, Issue 147, p119-146, 28p

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大學社會責任政策脈絡下跨領域課程發展 探析：以偏鄉跨領域課程為例 Analysis of the Development of Interdisciplinary Curriculum Under the Context of University Social Responsibility Policy: Take the Rural Interdisciplinary Curriculum as an Example

• Authors : 楊智穎 Chih-Ying Yang; 王郁雯 Yu-Wen Wang

Subjects: 大學社會責任; 永續發展目標; 偏鄉課程

• Source: Journal of Research in Education Sciences, Vol 68, Iss 3, Pp 209-238 (2023)

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日治時期蕃人公學校實科課程發展之探究.

• Authors : 張耀宗¹,

• Source: Journal of Curriculum Studies / Kecheng Yanjiu; Mar2024, Vol. 19 Issue 1, p73-95, 23p

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學校選修課程發展因素研究─以藝術選修課程分析 Inquiries Into School-level Factors Influencing the Development of Art Elective Courses

• Authors : 陳育祥 Yu-Hsiang Chen

Subjects: 課程發展; 學校本位課程; 學校層級因素

• Source: Journal of Research in Education Sciences, Vol 67, Iss 1, Pp 291-318 (2022)

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權 力與課程決定 之 研究：以一所國小 課程發展委員會為例.

• Authors : 趙筱屏¹

• Source: School Administrators; 2023, Issue 145, p183-205, 23p

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我國高中數位資訊課程發展現況之探討.

• Authors : 蔡明學¹; 譚竹邑²

• Source: Journal of Education Research (1680-6360); Nov2023, Issue 355, p36-52, 17p

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大學社會責任政策脈絡下跨領域課程發展 探析：以偏鄉跨領域課程為例.

• Authors : 楊智穎¹; 王郁雯²,

• Source: Journal of Research in Education Sciences; Sep2023, Vol. 68 Issue 3, p209-238, 30p

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H. Taba 課程發展理論探究.

• Authors : 鍾鴻銘¹,

• Source: Bulletin of Educational Research; 2022, Vol. 68 Issue 1, p75-113, 39p

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