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Academic Journal

Ensino de fı́sica na percepção dos alunos do ensino médio: um estudo de caso

Subjects: Ensino de Física; Ensino e Aprendizagem; Estudo de caso

  • Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e11723 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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Physics Teaching: possibilities and perspectives associated with the fields of Astronomy and emerging themes ; Ensino de Física: possibilidades e perspectivas associadas aos campos da Astronomia e de temáticas emergentes

Subjects: Astronomia. Ensino de Física. Inovação Educacional. Temáticas Emergentes. Tecnologias Digitais; Astronomy. Teaching Physics. Educational Innovation. Emerging Themes. Digital Technologies

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; I-XI ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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THE STUDY OF THE LIGHT PROPERTIES FROM DIFFRACTION IN BASIC EDUCATION ; O ESTUDO DAS PROPRIEDADES DA LUZ A PARTIR DA DIFRAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Subjects: Espectroscopia no visível. Ensino de Física. Educação Básica.; Visible spectroscopy. Teaching Physics. Basic Education

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 187-198 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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A LOW-COST EXPERIMENTAL APPROACH TO TEACHING ENERGY QUANTIZATION: DETERMINING THE PLANCK CONSTANT WITH ARDUINO AND LED ; UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DA QUANTIZAÇÃO DA ENERGIA: DETERMINANDO A CONSTANTE DE PLANCK COM ARDUINO E LED

Subjects: Ensino de Física. Tecnologia educacional. Física moderna. Constante de Planck. Arduino; Physics teaching. Educational technology. Modern physics. Planck's constant. Arduino

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 118-128 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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GAMIFICATED RPG: Using the pedagogical RPG as a gamified activity for teaching Physics ; RPG GAMIFICADO: Utilizando o RPG pedagógico como atividade gamificada para o ensino de Física

Subjects: RPG. Ensino de Física. Gamificação. RPG pedagógico; Gamified RPG. Physics teaching. Gamification. Pedagogical RPG

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 90-103 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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CONSTRUCTIVIST THEORY IN PHYSICS TEACHING MEDIATED BY TECHNOLOGY: A SYSTEMATIC REVIEW ; TEORIA CONSTRUTIVISTA NO ENSINO DE FÍSICA MEDIADA PELA TECNOLOGIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Subjects: Ensino de Física. Construtivismo. Vygotsky. Tecnologia Educacional; Physics teaching. Constructivism. Vygotsky. Educational Technology

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 104-117 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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THE USE OF GAMES AS A TEACHING RESOURCE FOR TEACHING CALORIMETRY TOPICS ; O USO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE TÓPICOS DE CALORIMETRIA

Subjects: Jogos. Ensino de Física. Sociointeracionismo; Games. Physics teaching. Sociointeractionism

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 164-172 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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THE WISE KNOWLEDGE OF GRAVITATIONAL FORCE: A PERSPECTIVE FROM NEWTONS PRINCIPIA ; O SABER SÁBIO DA FORÇA GRAVITACIONAL: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DOS PRINCIPIA DE NEWTON

Subjects: História da Ciência. Gravitação Universal. Interação Gravitacional. Ensino de Física. Transposição Didática; History of Science. Universal Gravitation. Gravitational Interaction. Physics teaching. Didactic Transposition

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 147-163 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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MECHANICAL WAVES: MEANINGFUL LEARNING FROM MOOC ; ONDAS MECÂNICAS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA VIA MOOC

Subjects: Ensino de Física. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Aprendizagem Significativa. Ondas Mecânicas; Teaching Physics. Virtual Learning Environment. Meaningful Learning. Mechanical Waves

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 302-328 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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MEASURING THE THERMAL EXPANSION COEFFICIENT OF AIR ; MEDINDO O COEFICIENTE DE EXPANSÃO TÉRMICA DO AR

Subjects: Ensino de física. Coeficiente de expansão térmica. Experimento de baixo custo. Tracker e Arduino; Teaching physics. Coefficient of thermal expansion. Low cost experiment. Tracker and Arduino

  • Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 291-301 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor

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