نتائج البحث

Práticas de ensino: trabalho com gêneros textuais discursivos no Ensino de Jovens e Adultos

• Authors : Juliana Marcelino Silva; Yasmin Tamyris de Almeida Lima; Diogo Jordan da Silva

Subjects: Ensino de gêneros textual. Curriculum vitae. EJA.; Language and Literature

• Source: Discursividades, Vol 15, Iss 2 (2024)

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino de análise combinatória: um estudo de revisão integrada

Subjects: General Medicine; educacao; analise-combinatoria

• Source: Revista Cientifica Multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento; 2448-0959; RC:142356

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino de análise combinatória: um estudo de revisão integrada

Subjects: General Medicine; educacao; analise-combinatoria

• Source: Revista Cientifica Multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento; 2448-0959; RC:142356

تفاصيل العنوان

Práticas de Ensino Experimental das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: uma análise dos relatórios da Inspeção-Geral da Educação e Ciência

Subjects: text (article)

• Source: Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 18, 2023 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)22 pags.

تفاصيل العنوان

Semiolinguística: da teoria às práticas de ensino de leitura de notícias e reportagens

Subjects: Discurso; Semiolinguística; Leitura

• Source: Confluência: Revista do Instituto de Língua Portuguesa, ISSN 2317-4153, Nº. 64, 2023, pags. 334-362

تفاصيل العنوان

Profissão docente em questão: o habitar as práticas de ensino universitário na formação de professores

Subjects: university teaching; ongoing formation; teacher and student relationship

• Source: Práxis Educacional; v. 19 n. 50 (2023): Edição 2023 de publicação em fluxo contínuo.; e11576; Práxis Educacional; Vol. 19 Núm. 50 (2023): Edição 2023

تفاصيل العنوان

Profissão docente em questão: o habitar as práticas de ensino universitário na formação de professores

Subjects: university teaching; ongoing formation; teacher and student relationship

• Source: Práxis Educacional; v. 19 n. 50 (2023): Edição 2023 de publicação em fluxo contínuo.; e11576; Práxis Educacional; Vol. 19 Núm. 50 (2023): Edição 2023

تفاصيل العنوان

Sugestões de práticas de ensino da oralidade em língua inglesa no formato remoto

• Authors : Victor Henrique Rodrigues de Borba; Gladys Quevedo-Camargo

Subjects: Ensino Online; Língua Inglesa; Oralidade

• Source: Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 9, Iss jan./dez. (2023)

تفاصيل العنوان

Reflexões sob a perspectiva dos teóricos Piaget, Vigotsky e Steiner: uma análise sobre métodos e práticas de ensino

• Authors : Edelfrancla Gomes dos Reis; Matheus Luamm Santos Formiga Bispo; Tatiana Pinheiro da Cruz

Subjects: Education (General); L7-991

• Source: Devir Educação, Vol 7, Iss 1 (2023)

تفاصيل العنوان

A concepção do Ideb e o uso de seus resultados para (re)organização das práticas de ensino-aprendizagem

• Authors : José Marcio Silva Barbosa

Subjects: Ideb, Ensino-aprendizagem. Planejamento Educacional.; Special aspects of education; LC8-6691

• Source: Revista Brasileira do Ensino Médio, Vol 6 (2023)

تفاصيل العنوان

Profissão docente em questão: o habitar as práticas de ensino universitário na formação de professores

• Authors : Fabrício Oliveira da Silva; Ana Carla Ramalho Evangelista Lima; André Ricardo Lucas Vieira

Subjects: docência universitária; formação permanente; relação professor e estudante

• Source: Práxis Educacional, Vol 19, Iss 50 (2023)

تفاصيل العنوان

Modelos e Práticas de Ensino da Educação Física no 1.ºCEB em Portugal

• Authors : Gonçalves, Daniela; Cunha, Mariana Amaral da

Subjects: Educação física -- ensino básico (1º ciclo)

تفاصيل العنوان

PRÁTICAS DE ENSINO E DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NA AMÉRICA LATINA.

• Authors : NUNES, A. O.¹ ; CONTRERAS, Y. A. P.¹; DE SOUZA, G. F.¹

• Source: HOLOS. 2023, Vol. 1, p1-3. 3p.

تفاصيل العنوان

Elaboração/Formulação/Proposição de Problemas em Matemática: percepções a partir de pesquisas envolvendo práticas de ensino

• Authors : Janaína Poffo Possamai; Norma Suely Gomes Allevato

Subjects: elaboração/formulação/proposição de problemas; práticas educativas; resolução de problemas

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 6, Iss 12, Pp 1-28 (2022)

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino de Biologia

• Authors : Sinaida Maria Vasconcelos

Subjects: Ensino de Biologia; Diversidade étnico-racial; Metodologia de projetos

• Source: Revista da SBEnBIO, Vol 15, Iss nesp2 (2022)

تفاصيل العنوان

Estágio supervisionado no Ensino Fundamental: práticas de ensino de Língua Portuguesa e Literatura em contexto pandêmico

• Authors : Priscila Ogliari Mariani; Cristina Bohn Citolin

Subjects: Special aspects of education; LC8-6691; Philology. Linguistics

• Source: LínguaTec, Vol 7, Iss 2 (2022)

تفاصيل العنوان

QUE PENSAM OS/AS ESTUDANTES DA ÁREA DE SAÚDE DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA SOBRE DIFERENTES PROPOSTAS DE PRÁTICAS DE ENSINO NA COMUNIDADE?

• Authors : Luiz Ricardo Oliveira SANTOS; Matheus Oliveira Viana MENESES; Jailton de Jesus COSTA

Subjects: Educação em Saúde; Metodologias Ativas; Práticas de Ensino na Comunidade

• Source: Revista de Educação Pública, Vol 31, Iss jan/dez (2022)

تفاصيل العنوان

PRÁTICAS DE ENSINO E APENDIZAGEM VIA PROJETO DE MONITORIA NO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS DA UNIFESSPA

• Authors : Oliveira, Adrisia Silva; Santos, Vanessa Pereira; Silva, Renan Lucas Israel Nascimento da

• Source: Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134); v. 7 n. 1 (2023): Anais do Seminário

تفاصيل العنوان

Neurobiologia e dificuldades de aprendizagem: implicações para práticas de ensino para alunos com TEA e dislexia

• Authors : De Melo Goncalves, João Paulo; do Rocio Cordeiro, Gisele

• Source: Caderno Intersaberes; v. 13 n. 46 (2024): Geociências, conjuntura, debate e trajetória; 78-90 ; 2317-692X

تفاصيل العنوان

Prácticas docentes: trabajar con géneros textuales discursivos en la enseñanza a jóvenes y adultos ; Práticas de ensino: trabalho com gêneros textuais discursivos no Ensino de Jovens e Adultos

• Authors : Silva, Juliana Marcelino; de Almeida Lima, Yasmin Tamyris; da Silva, Diogo Jordan

Subjects: Ensino de gêneros textual. Curriculum vitae. EJA; Enseñanza de géneros textuales. Curriculum vitae. EJA

• Source: DISCURSIVITIES; Vol. 15 No. 2: Discursividades; e-1522412 ; DISCURSIVIDADES; v. 15 n. 2: 2024 (abr.) Discursividades; e-1522412 ; 2594-6269

تفاصيل العنوان

Teaching practices in multi-grade classrooms in the rural schools of Bajo Lorenzo and Nueva Granada in Puerto Asís, Putumayo ; Prácticas docentes en aulas multigrado de las instituciones educativas rurales Bajo Lorenzo y Nueva Granada de Puerto Asís, Putumayo ; Práticas de ensino em salas de aula de várias séries nas escolas rurais de Bajo Lorenzo e Nueva Granada em Puerto Asís, Putumayo

• Authors : Meneses Delgado, John Gonzalo; Rodríguez Casanova, Mayra Alejandra

Subjects: pedagogía rural; escuela nueva; pedagogía multinivel

• Source: Revista UNIMAR; Vol. 42 No. 1 (2024): Revista UNIMAR - January - June ; 28-44 ; Revista UNIMAR; Vol. 42 Núm. 1 (2024): Revista UNIMAR - Enero - Junio ; Revista UNIMAR; v. 42 n. 1 (2024): Revista

تفاصيل العنوان

Advice for the improvement of teaching practices: lived experiences in basic education in a state in southeastern Mexico ; Asesoría para la mejora de las prácticas docentes: experiencias vividas en educación básica en un estado del sureste de México ; Assessoria para a melhoria das práticas de ensino: experiências vividas na educação básica em um estado do sudeste do México

• Authors : Resendiz Melgar, Norma Nélida

Subjects: asesoramiento educativo; experiencias de asesoría pedagógica; mejora de las prácticas docentes

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino na alfabetização: uma possibilidade fundamentada na perspectiva discursiva

• Authors : José Barbosa, Maria; Silva Mesquita, Elizangela; Sousa de Castro, Lílian

Subjects: Literacy. Written language. Discursive Process; Alfabetización. Lenguaje escrito. Proceso discursivo; Alfabetização. Linguagem escrita. Processo discursivo

• Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 3 (2023): SETEMBRO - DEZEMBRO 2023; 19-36 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 3 (2023): SETEMBRO - DEZEMBRO 2023; 19-36 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 3 (2023): SETEMBRO

تفاصيل العنوان

NOVAS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM AMBIENTES VIRTUAIS MULTIFACETADOS DE APRENDIZAGEM.

• Authors : Cobucci, Paula¹

• Source: Linguagem em (Dis)curso. jan-abr2022, Vol. 22 Issue 1, p105-124. 20p.

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino que possibilitam o protagonismo do discente com surdez no contexto inclusivo

Subjects: General Medicine; educacao; discente-com-surdez

• Source: Revista Cientifica Multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento; 2448-0959; RC:125458

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino que possibilitam o protagonismo do discente com surdez no contexto inclusivo

Subjects: General Medicine; educacao; discente-com-surdez

• Source: Revista Cientifica Multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento; 2448-0959; RC:125458

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino que possibilitam o protagonismo do discente com surdez no contexto inclusivo

Subjects: General Medicine; educacao; discente-com-surdez

• Source: Revista Cientifica Multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento; 2448-0959; RC:125458

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino que possibilitam o protagonismo do discente com surdez no contexto inclusivo

Subjects: General Medicine; educacao; discente-com-surdez

• Source: Revista Cientifica Multidisciplinar Nucleo Do Conhecimento; 2448-0959; RC:125458

تفاصيل العنوان

A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE PROFESSORAS DE ESCOLAS DA ZONA RURAL DE ESTREITO – MARANHÃO

Subjects: Leitura; Educação Infantil; Zona Rural

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED; v. 3 n. 7 (2022): jan./mar.; 1-18; 2675-6889

تفاصيل العنوان

Análise qualitativa das pesquisas sobre práticas de ensino de Geografia na Pós-graduação entre 2013 e 2018

• Authors : João Antonio Blois Aita; Victor Hugo Nedel Oliveira

Subjects: ensino de geografia; estado do conhecimento; pós-graduação

• Source: Revista Ensino de Geografia, Vol 4, Iss 2, Pp 148-166 (2021)

تفاصيل العنوان

Letramento e alfabetização nas práticas de ensino de uma docente participante do PNAIC – Educação Infantil

• Authors : Maria da Conceição Lira da Silva; Alexsandro da Silva

Subjects: formação continuada; educação infantil; letrar e alfabetizar

• Source: Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 10, Iss 2, Pp 595-611 (2021)

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino na pandemia: uma visão a partir do desenvolvimento bioecológico

• Authors : Bruna Cury de Barros; Carolina Marini; Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

Subjects: Professores experientes; pandemia; ensino remoto

• Source: Contexto & Educação, Vol 37, Iss 119 (2022)

تفاصيل العنوان

PRÁTICAS DE ENSINO SOBRE POTENCIAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS ENEM

• Authors : Laine Silva Ramos; Renata Gomes de Oliveira; Mauro Guterres Barbosa

Subjects: Potenciação; Resolução de Problemas.; ENEM

• Source: Revista REAMEC, Vol 10, Iss 2 (2022)

تفاصيل العنوان

Repensando a formação de professores e as práticas de ensino de ciências

• Authors : Adriana Carla Oliveira de Morais Vale

Subjects: Formação continuada; Ensino investigativo; Ensino de ciências

• Source: Ambiente, Vol 1, Iss 1 (2022)

تفاصيل العنوان

Competências digitais e práticas de ensino de PLE a hispanofalantes em contexto universitário online de emergência

• Authors : Ana Laura dos Santos Marques

Subjects: competências digitais; ple a hispanofalantes; ensino remoto de emergência

• Source: Signo, Vol 46, Iss 85, Pp 70-82 (2021)

تفاصيل العنوان

Estratégias práticas de ensino sobre insetos para alunos dos anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Andréa Inês Goldschmidt; Daniela da Silva Castiglione; Sabrina Antunes Ferreira

Subjects: Ensino em Ciências; Recursos Didáticos; Zoologia

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 1 (2022)

تفاصيل العنوان

A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE PROFESSORAS DE ESCOLAS DA ZONA RURAL DE ESTREITO – MARANHÃO

• Authors : Regysane Botelho C Alves; Cleonilde Aguiar de Barros

Subjects: Leitura; Educação Infantil; Zona Rural

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 3, Iss 7 (2022)

تفاصيل العنوان

REFLEXÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MATO GROSSO

• Authors : Renata Maria Silva; Aumeri Carlos Bampi; Judite de Azevedo do Carmo

Subjects: ensino de geografia; desafio docente; geografia local

• Source: Revista Prática Docente, Vol 5, Iss 2, Pp 1374-1394 (2020)

تفاصيل العنوان

Percepções docentes e práticas de ensino de ciências e biologia na pandemia: uma investigação da Regional 2 da SBEnBio

• Authors : Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba; Pedro Pinheiro Teixeira; Karine de Oliveira Bloomfield Fernandes

Subjects: docência; ensino remoto; covid-19

• Source: Revista da SBEnBIO, Pp 153-171 (2020)

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino da Educação Profissional: implicações da articulação com o mundo do trabalho no contexto do CETEP Bacia do Rio Corrente

• Authors : Liliane Borba Castro; Adenilson Souza Cunha Júnior

Subjects: educação profissional; mercado de trabalho; prática pedagógica.

• Source: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 21, Pp e10929-e10929 (2021)

تفاصيل العنوان

Português como Língua de Acolhimento para Venezuelanos(as): estratégias e práticas de ensino em tempos de pandemia

Subjects: Online teaching; Portuguese as a Host Language; Teaching strategies

• Source: EntreLínguas, ISSN 2447-3529, Vol. 7, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: "Português Língua Não Materna : ações e reflexões em debate”)

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino-aprendizagem com base em cenários reais na formação superior em inclusão

Subjects: Innovation; Teaching Technologies; Documentation

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino-aprendizagem com base em cenários reais na formação superior em inclusão

Subjects: Innovation; Teaching Technologies; Documentation

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino-aprendizagem com base em cenários reais na formação superior em inclusão

Subjects: Innovation; Teaching Technologies; Documentation

تفاصيل العنوان

Práticas de ensino-aprendizagem com base em cenários reais na formação superior em inclusão

Subjects: Innovation; Teaching Technologies; Documentation

تفاصيل العنوان

A (Não) Artificialização dos Gêneros Textuais nas Práticas de Ensino de Língua Materna

• Authors : Kandice da Silva Ferreira; Ana Karine Souza; Maria Helenice Araújo Costa

Subjects: teoria da complexidade; sequências didáticas; atividades

• Source: Linguagem em Foco, Vol 11, Iss 1, Pp 83-96 (2020)

تفاصيل العنوان

JUVENTUDE, SOCIEDADE E FORMAÇÃO ESCOLAR: DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E VIDA JOVEM NA CONTEMPORANEIDADE. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)

• Authors : Rodrigo Lessa

Subjects: educação; juventude; ciências sociais

• Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 10, Iss 2, Pp 59-65 (2019)

تفاصيل العنوان

ATITUDE HISTORIADORA NA LEITURA DOS NÃO-LUGARES. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)

• Authors : Marco Antonio Silva; Suelena Maria de Morais

Subjects: não lugares, espaços não convencioanis, educação ativa; General Works

• Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 10, Iss 2, Pp 114-128 (2019)

تفاصيل العنوان

ENTREVISTA SOBRE PRÁTICA DOCENTE COM ROSELY SAYÃO. (Dossíê Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação.)

• Authors : Rangel Cerceau Netto; Rodrigo Barbosa Lopes

Subjects: prática docente, pedagogia da educação, rosely sayão; General Works

• Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 10, Iss 2, Pp 51-58 (2019)

تفاصيل العنوان

UM QUADRO TEÓRICO PARA ATIVIDADES DE LEITURA: A TEORIA DA ESTRUTURA RETÓRICA (RST) NA SALA DE AULA. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)

• Authors : Danúbia Aline Silva Sampaio

Subjects: rst, ensino, leitura, educação; General Works

• Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 10, Iss 2, Pp 74-82 (2019)

تفاصيل العنوان