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Os por quês matemáticos da educação básica: compreensões de um grupo de licenciandos da UFPE

• Authors : Andrade, Mikaelly Silva; Queiroz, Simone Moura

Subjects: Por quês matemáticos; Perguntas; Ensino de matemática

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 20 No. 01 (2023): Publicação Contínua; e023109 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 20 Núm. 01 (2023): Publicação Contínua; e023109 ; Revista de

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Os por quês matemáticos na prática docente: importância, concepção e conhecimento do professor

• Authors : Soares, Luís Havelange; Oliveira, Walkir Silva;

Subjects: Educação matemática; Por quês matemáticos; Aprendizagem matemática

• Source: Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB; n. 44 (2019); 100-112 ; 2447-9187 ; 1517-0306

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Por quês matemáticos na Revista do Professor de Matemática

• Authors : Jeferson Gomes Moriel JUNIOR; Gladys Denise WIELEWSKI

Subjects: Por quês Matemáticos. Revista do Professor de Matemática. Estado da Arte.; Education (General); L7-991

• Source: Revista de Educação Pública, Vol 22, Iss 51 (2013)

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'Porque é uma regra' não é resposta: concepções acerca dos 'por quês' matemáticos na perspectiva de um grupo de licenciandos.

• Authors : ANDRADE, Mikaelly Silva;

Subjects: Perguntas; Por quês matemáticos; Processo de ensino e aprendizagem

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Por quês matemáticos na Revista do Professor de Matemática

• Authors : Moriel JUNIOR, Jeferson Gomes; WIELEWSKI, Gladys Denise

Subjects: Por quês Matemáticos. Revista do Professor de Matemática. Estado da Arte; Educação matemática

• Source: Revista de Educação Pública; v. 22 n. 51 (2013): Revista de Educação Pública, set./dez. 2013; 975-998 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v22i51

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Arguments production for some “why” of future mathematics teachers ; Producción de argumentos para algunos “por qués” de los estudiantes universitarios de matemáticas ; Produção de argumentos para alguns “por quês” de licenciandos em matemática

• Authors : Souza, Juliana Alves de; Pupim, Claudio Eduardo

Subjects: Por quês matemáticos. Procedimentos. Formação de professores; Mathematical Why. Proccedings. Teachers Formation; Por qués matemáticos. Procedimientos. Formación de profesores

• Source: Olhar de Professor; Bd. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-17 ; Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Caderno Temático:

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UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA BIBLIOGRÁFICA DE PORQUÊS MATEMÁTICOS SOBRE POLIEDROS REGULARES

• Authors : Giselle Costa de Sousa; Allyson Emanuel Januário da Costa; Yasmin Pinheiro dos Santos

Subjects: poliedros regulares; histórica da matemática; platão

• Source: Revista Prática Docente, Vol 3, Iss 1, Pp 19-31 (2018)

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A HISTORICAL BIBLIOGRAPHICAL INVESTIGATION OF MATHEMATICAL WHYS ABOUT REGULAR POLYHEDRAL ; UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA BIBLIOGRÁFICA DE PORQUÊS MATEMÁTICOS SOBRE POLIEDROS REGULARES

• Authors : Costa de Sousa , Giselle; Januário da Costa , Allyson Emanuel; Pinheiro dos Santos , Yasmin

Subjects: Poliedros Regulares; Histórica da Matemática; Platão

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 3 No. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 19-31 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 1 (2018): Janeiro a Junho

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UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA BIBLIOGRÁFICA DE PORQUÊS MATEMÁTICOS SOBRE POLIEDROS REGULARES

• Authors : Sousa, Giselle Costa de; Costa, Allyson Emanuel Januário da; Santos, Yasmin Pinheiro dos

Subjects: Poliedros Regulares; Histórica da Matemática; Platão

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 3 No. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 19-31 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 1 (2018): Janeiro a Junho

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