نتائج البحث

Artículos Observação em psicologia escolar: vivências em uma instituição pública de ensino superior e médio

• Authors : Joanah Dal Mas Dos Santos; Hildegard Susana Jung; Paulo Fossatti

Subjects: psicólogo escolar; estágio; observação psicológica

• Source: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 24, Iss 1, Pp 176-194 (2022)

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La mujer brasileña y su participación en la Gobernanza Universitaria: retos contemporáneos

• Authors : Denise Regina Quaresma da Silva; Hildegard Susana Jung; Priscilla Rosa

Subjects: papel de la mujer; trabajo; valoración de la mujer

• Source: Journal of the Academy, Iss 6, Pp 8-29 (2022)

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Fenómenos y percepciones acerca de la pandemia: un estudio con estudiantes universitarios en Brasil

• Authors : José Lucas Marques Duarte; Paulo Fossatti; Hildegard Susana Jung

Subjects: brasil; estudiantes universitarios; enseñanza-aprendizaje

• Source: Journal of the Academy, Iss 6, Pp 144-164 (2022)

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Relações no ambiente escolar pós-pandemia: enfrentamentos na volta às aulas presenciais

• Authors : Patrícia Rodrigues de Almeida; Charlene Bitencourt Soster Luz; Hildegard Susana Jung

Subjects: assistência escolar; pandemia; aulas

• Source: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 21, Iss 3, Pp 1-26 (2021)

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RETORNO ÀS AULAS: ENTRE O ENSINO PRESENCIAL E O ENSINO A DISTÂNCIA, NOVAS TENDÊNCIAS

• Authors : Patrícia Rodrigues de Almeida; Hildegard Susana Jung; Louise de Quadros da Silva

Subjects: ensino híbrido; retorno às aulas; presencial e à distância

• Source: Prâksis, Vol 3, Pp 96-112 (2021)

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Coopetición en la gestión académica de la educación superior en Rio Grande Do Sul, Brasil

• Authors : Hildegard Susana jung; Louise de Quadros da Silva; Douglas Vaz

Subjects: coopetición; gestión universitaria; comung

• Source: Journal of the Academy, Iss 5, Pp 78-98 (2021)

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Docentes no ensino superior: ressignificando as diferenças

• Authors : Mariana Pinkoski de Souza; Letícia Laureano dos Santos; Paulo Fossatti

Subjects: Docência no Ensino Superior; Diferenças; Pensadores Marx

• Source: Revista Educação Especial, Vol 35 (2022)

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Gestão escolar e clima organizacional: a influência da comunicação

• Authors : Tatiani Prestes Soares; Louise de Quadros da Silva; Hildegard Susana Jung

Subjects: Gestão educacional; Comunicação e educação; Processo da comunicação

• Source: Revista Educar +, Vol 6 (2022)

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A ESCOLA DE LA SALLE E A ESCOLA DE DEWEY: diálogos possíveis com a educação do século XXI

• Authors : Cleber Gibbon Ratto; Hildegard Susana Jung; Patrícia Gusmão Maciel

Subjects: Education; Social Sciences

• Source: Cadernos Cajuína, Vol 6, Iss 2, Pp 244-260 (2021)

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La escuela del campo en el Congo: diálogos interculturales

• Authors : Hildegard Susana Jung

Subjects: Escuela del Campo; Ubuntu; República Democrática del Congo

• Source: Roteiro, Vol 47 (2022)

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EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

• Authors : Tatiani Prestes Soares; Charlene Bitencourt Soster Luz; Hildegard Susana Jung

Subjects: Empreendedorismo; Educação Básica; Perspectiva dos pais

• Source: Imagens da Educação, Vol 24, Iss 4 (2021)

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Há lugar para a teoria de Paulo Freire na pedagogia universitária contemporânea?

• Authors : Arnaldo Nogaro; Hildegard Susana Jung

Subjects: Pedagogia universitária; Teoria de Freire; Ensino-aprendizagem

• Source: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)

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Retos a la Gobernanza Universitaria: Acotaciones sobre la Cuestión de la Autoridad y la Profesionalización de la Gestión de las Universidades

• Authors : Francisco Anibal Ganga-Contreras; Wendolin Suárez-Amaya; Adolfo-Ignacio Calderón

Subjects: Universidad; Educación Superior; Gobernanza Universitaria

• Source: Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, Vol 8, Iss 3, Pp 435-456 (2019)

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Saberes emergentes do período pandêmico no curso de pedagogia: percepções discentes sobre o uso de tecnologias de informação e comunicação na educação

• Authors : Moana Meinhardt; Douglas Vaz; Hildegard Susana Jung

Subjects: formação de professores; tecnologias da informação e comunicação; aprendizagem

• Source: Devir Educação (2021)

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Universidade e inclusão: um estudo de caso sobre o acolhimento ao aluno

• Authors : Mariana Pinkoski Souza; Louise Quadros da Silva; Paulo Fossatti

Subjects: educação superior; diversidade; ensino superior

• Source: Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 17 (2021)

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Strategies to reduce dropouts in the basic and higher education

• Authors : Paulo Fossatti; Hildegard Susana Jung

Subjects: Práticas educacionais. Satisfação do aluno. Atitudes positivas. Gestão Educacional.; Education; Special aspects of education

• Source: Perspectiva, Vol 37, Iss 2, Pp 654-672 (2019)

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Cantar, divertir-se, aprender: um relato de experiência docente com música

• Authors : Mônica Gonçalves da Silva; Diandra Tábata Nunes Lima; Hildegard Susana Jung

Subjects: estágio; ensino; música

• Source: Educa, Vol 6, Iss 14, Pp 178-191 (2019)

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Políticas educacionales brasileñas: consecuencias de un currículo nacional

• Authors : Maria de Lourdes Pinto de Almeida; Hildegard Susana Jung; Edite Maria Sudbrack

Subjects: Política educacional; evaluación del currículum; pertinencia del plan de estudios

• Source: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 21, Pp 1-9 (2019)

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Políticas curriculares e a base nacional comum curricular: emancipação ou regulação?

• Authors : Maria de Lourdes Pinto de Almeida; Hildegard Susana Jung

Subjects: Currículo mínimo nacional; Educação básica; Políticas públicas em educação

• Source: Educação (UFSM), Vol 44, Iss 1, Pp 1-14 (2019)

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La Contribución de la Formación Continua en la (re)construcción de los Saberes Docentes

• Authors : Valderesa Moro; Hildegard Susana Jung

Subjects: General Earth and Planetary Sciences; General Environmental Science

• Source: Educación. 31:76-92

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Recursos para a avaliação da aprendizagem no ensino superior: possibilidades digitais

• Authors : Louise de Quadros da Silva; Hildegard Susana Jung; Paulo Fossatti

Subjects: Avaliação por competências; Google Forms; Prática docente com tecnologias

• Source: Roteiro, Vol 46 (2020)

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PERFIL DO GESTOR DO SÉCULO XXI: COMPETÊNCIAS PARA A GESTÃO INOVADORA DE ESCOLAS PARTICULARES

• Authors : Louise Quadros da Silva; Aureo Kerbes; Paulo Fossatti

Subjects: perfil do gestor no século xxi; competências; escola particular

• Source: Competência, Vol 13, Iss 1 (2020)

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Profile of managers in brazilian Community Universities

• Authors : Hildegard Susana Jung; Paulo Fossatti; Jefferson Marlon Monticelli

Subjects: perfil de gestor; gestão universitária; universidades comunitárias

• Source: Revista Educação em Questão, Vol 57, Iss 54 (2019)

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Teorias da aprendizagem e neurociência cognitiva: possíveis aproximações

• Authors : Estela Mari dos Santos Simões; Arnaldo Nogaro; Hildegard Susana Jung

Subjects: Education (General); L7-991; History of scholarship and learning. The humanities

• Source: Revista Cocar, Vol 12, Iss 23, Pp 85-113 (2018)

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UTILIZAÇÃO DE ARTEFATOS GOOGLE FOR EDUCATION EM ESTRATÉGIAS PENSADAS PARA METODOLOGIAS ATIVAS

• Authors : Louise de Quadros da Silva; Paulo Fossatti; Hildegard Susana Jung

Subjects: Google For Education; Metodologias Ativas; Educação Superior

• Source: Práxis Educacional, Vol 15, Iss 34 (2019)

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O processo de Bolonha e a globalização da educação superior: antecedentes, implementação e repercussões no que fazer dos trabalhadores da educação

• Authors : Simone Van Der Halen Freitas; Hildegard Susana Jung

Subjects: Education; Special aspects of education; LC8-6691

• Source: Roteiro, Vol 43, Iss 1, Pp 231-236 (2018)

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AS POSSIBILIDADES DA GOOGLE FOR EDUCATION COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA

• Authors : Louise de Quadros da Silva; Mariana Pinkoski de Souza; Paulo Fossatti

Subjects: Docentes com deficiência; Inclusão; Tecnologia Assistiva

• Source: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 6, Iss 1 (2019)

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PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) COMO POLÍTICA PÚBLICA

• Authors : Dulce Maria de Souza Hemielewski; Luci Mary Duso Pacheco; Hildegard Susana Jung

Subjects: políticas de formação docente; formação inicial e continuada de professores; articulação teoria e prática.

• Source: Imagens da Educação, Vol 7, Iss 3, Pp 112-123 (2017)

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Educação de tempo integral no Brasil, passos e descompassos: de Ruy Barbosa e Anísio Teixeira aos dias atuais

• Authors : Hildegard Susana Jung; Aniele Elis Scheuermnann; Silvia Regina Canan

Subjects: Educação de Tempo Integral. Descontinuidade das Políticas Públicas. Mais Educação. Anísio Teixeira. Ruy Barbosa.; Education

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 0, Iss 0, Pp 422-439 (2017)

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SCHOOL COUNCILS IN BRAZILIAN PUBLIC SCHOOL:POSSIBILITIES AND CHALLENGES FOR SOCIAL CONTROL TRHOUGH DEMOCRATIC PARTICIPATION

• Authors : Hildegard Susana Jung; Ana Maria Carvalho Metzler; Edite Maria Sudbrack

Subjects: Consejos escolares; Democracia; Control social local

• Source: Reflexão & Ação, Vol 24, Iss 2, Pp 177-196 (2016)

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A concepção de educação humanista: interfaces entre a Unesco e o Plano Nacional de Educação

• Authors : Ane Patrícia de Mira; Paulo Fossatti; Hildegard Susana Jung

Subjects: educação humanista; humanismo; UNESCO

• Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 41, Iss 1 (2019)

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O que representa a atenção para a epistemologia da aprendizagem na contemporaneidade? – a percepção docente

• Authors : Arnaldo Nogaro; Hildegard Susana Jung; Estela Mari Santos Simões

Subjects: Atenção; Motivação; Ensino fundamental

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13 (2018)

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Infância: desaparecimento ou metamorfose?

• Authors : Arnaldo Nogaro; Hildegard Susana Jung; Elaine Conte

Subjects: Crianças. Adultos. Infância. Escola.; History of education; LA5-2396

• Source: Revista Histedbr On-line, Vol 18, Iss 3 (2018)

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Universidad y escuela trabajando juntas en la formación de una nueva generación docente: la de los docentes-investigadores

• Authors : Hildegard Susana Jung; Edite Maria Sudbrack; Silvia Regina Canan

Subjects: iniciación científica; profesor-investigador; relación entre universidad y escuela

• Source: Tendencias Pedagógicas, Vol 28, Iss 0, Pp 67-82 (2016)

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PÁTRIA EDUCADORA OU PÁTRIA PANÓPTICA?

• Authors : Hildegard Susana Jung; Edite Maria Sudbrack

Subjects: Education (General); L7-991; History of scholarship and learning. The humanities

• Source: Revista Cocar, Vol 10, Iss 19, Pp 265-286 (2016)

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Educação superior no Brasil: a resistência da filantropia para garantir o acesso universal à universidade

• Authors : Paulo Fossatti; Hildegard Susana Jung

Subjects: Relato de experiência. Universalização da Educação Superior. Resistência da Filantropia no Brasil. Cooperação entre IES estatais e comunitárias; Education; Theory and practice of education

• Source: Revista Internacional de Educação Superior, Vol 3, Iss 2 (2017)

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A Contribuição de Anísio Teixeira para a Promoção do Bem-estar Docente

• Authors : Hildegard Susana Jung; Ane Patrícia de Mira; Paulo Fossatti

Subjects: qualidade de vida no trabalho; condições de trabalho; educação ao longo da vida

• Source: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 15, Iss 3 (2017)

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O Plano Nacional de Educação como articulador da democratização do acesso à universidade e empoderamento da classe trabalhadora

• Authors : Hildegard Susana Jung; Tharles Gabriele Cauduro; Edite Maria Sudbrack

Subjects: Educação superior. Empoderamento. PNE. Classe trabalhadora. Democratização do acesso à universidade.; Education; Theory and practice of education

• Source: Revista Internacional de Educação Superior, Vol 2, Iss 2 (2016)

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A instituição dos conselhos: participação e controle social, ou a 'patologia' da representatividade?

• Authors : Edite Maria Sudbrack; Hildegard Susana Jung; Mariana Balestrin

Subjects: Education (General); L7-991; Special aspects of education

• Source: Espaço Pedagógico, Vol 22, Iss 2 (2015)

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Plan Nacional de Educación: pequeños avances en la Enseñanza Superior brasileña

• Authors : Tharles Gabriele Cauduro; Edite Maria Sudbrack; Hildegard Susana Jung

Subjects: políticas públicas; educación superior; Education (General)

• Source: Imagens da Educação, Vol 5, Iss 3 (2015)

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DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA INTERCULTURALIDADE: A INTERNACIONALIZAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

• Authors : Hildegard Susana Jung; Deivid de Souza Soares; Charlene Bitencourt Soster Luz

Subjects: General Earth and Planetary Sciences; General Environmental Science

• Source: Inter Ação; Vol. 46 No. 1 (2021); 199-215Revista Inter Ação; Vol. 46 Núm. 1 (2021); 199-215Revista Inter Ação; v. 46 n. 1 (2021); 199-215Inter-ação (Goiânia. Online)

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A avaliação escolar como processo de ensino-aprendizagem

• Authors : Isadora Gobi Pinto; PATRÍCIA RODRIGUES DE ALMEIDA; Hildegard Susana Jung

Subjects: General Earth and Planetary Sciences; General Environmental Science

• Source: Conhecimento & Diversidade. 14:95

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A gestão de novas metodologias: uma aliança entre tradição e inovação

• Authors : Paulo Fossatti; Louise de Quadros da Silva; Hildegard Susana Jung

Subjects: Novas metodologias de ensino; General Medicine; Gestão universitária

• Source: Repositório Institucional do Centro Universitário La SalleUniversidade La Salle (UNILASALLE)instacron:UNILASALLE

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UNIVERSITY AND THE (UN)SUCCESSFULNESS OF THE STRATEGIC MANAGEMENT FOR INNOVATION

• Authors : PAULO FOSSATTI (10390203); JEFFERSON MARLON MONTICELLI (10390206); LUIZ CARLOS DANESI (10390209)

Subjects: Education Policy; university management; strategic management

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A concepção de educação humanista: interfaces entre a Unesco e o Plano Nacional de Educação

• Authors : Paulo Fossatti; Hildegard Susana Jung; Ane Patrícia de Mira

Subjects: educação humanista; UNESCO; LC8-6691

• Source: Acta Scientiarum : Education, Vol 41, Iss 1 (2019)

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LUDICIDADE E DESENVOLVIMENTO: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Josileide Martins; Hildegard Susana Jung; Louise de Quadros da Silva

Subjects: Ludicidade; Desenvolvimento Humano

• Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 8 n. 17 (2018)Revista de Educação do Vale do São FranciscoUniversidade Federal do Vale do São Francisco

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METODOLOGIAS ATIVAS: A GOOGLE FOR EDUCATION COMO FERRAMENTA DISRUPTIVA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM

• Authors : Hildegard Susana Jung; Louise de Quadros da Silva; Paulo Fossatti

Subjects: Class (computer programming); Knowledge management; Computer science

• Source: Hildegard Susana Jung

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A educação como princípio para a participação democrática

• Authors : Hildegard Susana Jung; Edite Maria Sudbrack

Subjects: Jargon; Politics; media_common.quotation_subject

• Source: Diálogo.

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Plan Nacional de Educación: pequeños avances en la Enseñanza Superior brasileña

• Authors : Hildegard Susana Jung; Edite Maria Sudbrack; Tharles Gabriele Cauduro

Subjects: políticas públicas; Education (General); educación superior

• Source: Imagens da Educação, Vol 5, Iss 3 (2015)

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Entrevista con Eduardo Devés Valdés

• Authors : Cláudia Battestin; Hildegard Susana Jung

Subjects: Cultural Studies; Sociology and Political Science; Anthropology

• Source: Civitas - Revista de Ciências Sociais. 15:117

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