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Academic Journal

Inclusión Educativa y Derecho a la Educación. La Disputa de los Sentidos.

Subjects: TEACHER-principal relationships; RIGHT to education; CLASSROOM activitiesBUENOS Aires (Argentina)

  • Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 3/18/2019, Vol. 27 Issue 21-28, p1-21, 21p

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