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Source: ICIPE 2024 - 11th International Conference on Inverse Problems in Engineering: Theory and Practice ; https://uca.hal.science/hal-04661884 ; ICIPE 2024 - 11th International Conference on Inverse

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Academic Journal

Construção da relação teoria/prática por meio de estratégias para a superação da dicotomia universidade/escola.

Authors : Noguez Nogueira, Neslei¹ ; Nascimento Silveira, Denise²

Subjects: *MATHEMATICS education; *GOVERNMENT policy; *MATHEMATICS studentsBRAZIL

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 3, p26-48. 23p.

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Academic Journal

O pensamento computacional no novo ensino médio: Uma análise das obras didáticas da área de matemática e suas tecnologias.

Authors : Mário Lucas, Leandro¹ ; da Silva Cordeiro Moita, Filomena Maria Gonçalves² ; Henrique Viana, Lucas¹

Subjects: *MATHEMATICS; *TEACHER educators; *HIGH schoolsBRAZIL

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 3, p49-78. 30p.

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Academic Journal

The creation of the Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática and of the journal Educação Matemática Pesquisa at PUC-SP from the point of view of two characters central to these events.

Authors : Lutaif Bianchini, Barbara¹ ; Loureiro de Lima, Gabriel²

Subjects: *MATHEMATICS education; *ORAL history; *GRADUATE educationSAO Paulo (Brazil); BRAZIL

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 2, p69-89. 21p.

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Academic Journal

A study and research path for financial education.

Authors : Campos Damasceno, Alexandre Vinícius¹ ; Viana Nunes, José Messildo² ; Batista Damasceno, Cleonilda³

Subjects: *FINANCE education; *FINANCIAL literacy; *TEACHER educationBRAZIL

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 2, p90-126. 37p.

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Study and research path: A device for research and professional formation.

Authors : Lobo Freitas, Rita¹ ; Ag Almouloud, Saddo²

Subjects: *ANALYTIC geometry; *MATHEMATICS teachers; *TEACHINGBRAZIL

Source: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 2, p278-328. 51p.

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Diálogos acerca do desafio contínuo do combate ao racismo no esporte "do povo": Educação Matemática Crítica em sala de aula.

Etnomatemática: uma revisão sistemática de trabalhos acadêmicos brasileiros (2005-2023).

A filosofia da diferença atravessando a educação matemática: cartografia dos discursos apresentados na ANPEd GT-19.

Reflexões sobre o conceito de letramento matemático: a dinâmica relacional.

Imaging a dam-rock interface with inversion of a full elastic-acoustic model

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