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EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: uma revisão sistemática sobre pesquisas realizadas antes e após a implementação da BNCC.

• Authors : Gonzaga da Silva, Danielle¹ ; Braga de Castro, Juscileide²

• Source: Revista Espaço do Currículo. jan-abr2023, Vol. 16 Issue 1, p1-15. 15p.

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Educação estatística propulsora da criatividade e da criticidade na infância ; Statistical education that promotes creativity and criticality in childhood

• Authors : Lopes, Celi Espasandin; Corrêa, Solange Aparecida

Subjects: Statistical education; Creative thinking; Critical thinkingBrasil; Contemporâneo; Brazil

• Source: Zetetike; v. 31 (2023): Publicação Contínua; e023019 ; Zetetike; Vol. 31 (2023): Publicação Contínua; e023019 ; 2176-1744

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A produção brasileira em Educação Estatística avaliada pela análise das teses.

• Authors : VIALI, LORI¹ ; CESAR ODY, MAGNUS²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2020, Vol. 22 Issue 1, p68-94. 27p.

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Presentation : statistical education and the processes of learning and teaching statistics and probability ; Apresentação : Educação estatística e os processos de aprender e ensinar estatística e probabilidade ; Apresentação : educação estatística e os processos de aprender e ensinar estatística e probabilidade

• Authors : Oliveira Júnior, Ailton Paulo de; Coutinho, Cileda de Queiroz e Silva

Subjects: Educação estatística - Apresentação; Educação estatística - Dossiê; Statistical education - DossierBrazil; Contemporany; Brasil

• Source: Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020021 ; Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020021 ; 2176-1744

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About critical and behavioral competences in Statistics Education ; Sobre as competências crítica e comportamental na Educação Estatística

• Authors : Campos, Celso Ribeiro; Perin, Andréa Pavan

Subjects: Statistics education; Critical competence; Behavioral competenceBrazil; Brasil2019

• Source: Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020003 ; Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020003 ; 2176-1744

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Transcendence and learning to learn: transdisciplinary indicators aimed at statistical education ; Transcendência e o aprender a aprender: indicadores transdisciplinares voltados a educação estatística

• Authors : Correa, Alessandra de Abreu; Rocha Filho, João Bernardes da

Subjects: Statistics education; Educação estatísticaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020014 ; Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020014 ; 2176-1744

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Research on variability in Statistical Education: a systematic review of literature ; Pesquisa sobre variabilidade na Educação Estatística: uma revisão sistemática da literatura

• Authors : Pereira, Fernanda Angelo; Rodrigues, Chang Kuo; Souza, Fabiano dos Santos

Subjects: Raciocínio sobre variabilidade; Educação estatística; Literacia estatísticaBrazil; Brasil2008-2018

• Source: Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020004 ; Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020004 ; 2176-1744

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A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO.

• Authors : Gonçalves, Harryson Júnio Lessa¹

• Source: Colloquium Humanarum. 2008, Vol. 5 Issue 1, p1-19. 19p. 2 Diagrams, 3 Charts.

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Educação estatística: teoria e prática em ambientes de modelagem matemática

• Authors : Barbosa, Edson Pereira

Subjects: Statistical education - Review; Educação estatística - Resenha; Educação estatísticaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Zetetike; v. 22 n. 1 (2014): jan./jun. [41]; 159-166 ; Zetetike; Vol. 22 No. 1 (2014): jan./jun. [41]; 159-166 ; Zetetike; Vol. 22 Núm. 1 (2014): jan./jun. [41]; 159-166 ; 2176-1744

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Statistics Education and Mathematics Teacher Education: overview of Brazilian research findings ; Educação estatística e a formação de professores de matemática: cenário de pesquisas brasileiras

• Authors : Estevam, Everton José Goldoni; Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Subjects: Educação estatística; Professores de matemática; Licenciatura em matemáticaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Zetetike; v. 22 n. 2 (2014): jul./dez. [42]; 123-149 ; Zetetike; Vol. 22 No. 2 (2014): jul./dez. [42]; 123-149 ; Zetetike; Vol. 22 Núm. 2 (2014): jul./dez. [42]; 123-149 ; 2176-1744

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