Source: Revista HISTEDBR On-line; Vol. 24 (2024): Continuous Publishing; e024030 ; Revista HISTEDBR On-line; Vol. 24 (2024): Publicación continua; e024030 ; Revista HISTEDBR On-line; v. 24 (2024):

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Mapeando o pensamento combinatório na BNCC: conexões explícitas e implícitas

Authors : Anselmo, Cézar Augusto de Freitas; Baroni, Ana Karina Cancian

Subjects: pensamento combinatório; análise combinatória; BNCCBrasil; contemporâneo

Source: Revista Ciência em Evidência ; v. 5 n. FC (2024): Revisa Ciência em Evidência - Vol.5 (FC) - 2024; e024002 ; 2763-5457

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The didactic manual for brazilian public early childhood teachers and the BNCC ; El manual didáctico para profesores públicos brasileños de la primera infancia y el BNCC ; O manual didático para professores da educação infantil pública brasileira e a BNCC

Authors : Albernaz, Anne Luiza Ortiz Dias; Centeno, Carla Villamaina

Subjects: Didactic manual; BNCC; Preschool educationBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista HISTEDBR On-line; v. 23 (2023): Publicação Contínua; e023043 ; Revista HISTEDBR On-line; Vol. 23 (2023): Continous Publication; e023043 ; Revista HISTEDBR On-line; Vol. 23 (2023):

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Politics and belief: Study about the BNCC and homeschooling based on the advocacy coalitions framework ; Política y creencias: Estudio sobre la BNCC y la educación en casa (homeschooling) a partir del modelo de coaliciones promotoras ; Política e crença: Estudo sobre a BNCC e o homeschooling a partir do modelo de coalizões de defesa

Authors : Moreira, Helce Amanda de Oliveira; Leal, Marina Y Gonzales; Carvalho, José Mauricio Avilla

Subjects: Educational policy; Advocacy coalitions framework; BeliefsBrazil; Brasil

Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2022) v . 17, n. 4, out./dez.; 2810-2832 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2022) v . 17, n. 4, out./dez.; 2810-2832 ; 1982-5587 ;

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Mathematical literacy at BNCC ; O Letramento matemático na BNCC

Authors : Paruta, Anie Masquete; Cardoso, Virgínia Cardia

Subjects: Mathematical literacy; BNCC; Mathematical alphabetizationBrasil; Contemporâneo; Brazil

Source: Zetetike; v. 30 (2022): Publicação Contínua; e022025 ; Zetetike; Vol. 30 (2022): Publicação Contínua; e022025 ; 2176-1744

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The educational policy of the new Brazilian Common National Curriculum Framework: an analysis based on biopolitics ; La política educativa de la nueva Base Común Curricular Nacional (BCCN): un análisis desde la biopolítica ; A política educacional da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC): um olhar a partir da biopolítica

Authors : Trevisan , Amarildo Luiz

Subjects: Política educativa; Biopolítica; CiudadaníaBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Pro-Posições; Vol. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0103BR ; Pro-Posições; v. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0103BR ; 1980-6248

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O lugar legado à filosofia diante da Reforma do Ensino Médio e as orientações da BNCC

Authors : Nascimento, Franc Lane Carvalho do; Lima, Maria Nathália Bastos

Subjects: Escuela secundaria; Filosofía; Políticas educacivasBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Filosofia e Educação; Vol. 14 No. 3 (2022): A Epistemologia da Educação na América Latina e no Caribe: desafios e perspectivas; 190-208 ; Filosofia e Educação; Vol. 14 Núm. 3 (2022): A

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MUTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: DIÁLOGO SOBRE A BNCC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Authors : Lima, Érica dos Santos; dos Santos, Nádson Araújo

Subjects: Liguística Aplicada e Educação; Língua Inglesa. Formação de professores. BNCC. MultiletramentosBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 3 (2022): CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA APLICADA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE; 128-137 ; 2358-5870

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BNCC e a cultura maker: uma aproximação na área da matemática para o ensino fundamental

Authors : Stella, Ana Lucia; Figueiredo, Ana Paula Silva; Silva, Damione Damito Sanches Sigalas Dameão da

Subjects: Creador de cultura; BNCC; MatematicaBrazil; Century XXI; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 4 (2018): ago.; 1-37 ; Revista Inova Educa; Núm. 4 (2018): ago.; 1-37 ; Revista InovaEduc; n. 4 (2018): ago.; 1-37 ; 2316-6991

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Intermediação da BNCC através do uso das TDICS na sala de aula do ensino fundamental: matemática e língua portuguesa

Authors : Figueiredo, Ana Paula Silva; Silva, Damione Damito Sanches Sigalas Dameão da; Pinheiro Junior, Luiz Carlos

Subjects: BNCC; TDCIs; HabilidadesBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Inova Educa; No. 4 (2018): ago.; 1-36 ; Revista Inova Educa; Núm. 4 (2018): ago.; 1-36 ; Revista InovaEduc; n. 4 (2018): ago.; 1-36 ; 2316-6991

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Debate on religious education: the National Common Curriculum Base (BNCC) ; Debate sobre la educación religiosa: la Base Curricular Nacional Común (BNCC) ; Debate sobre o ensino religioso: a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Mapeando o pensamento combinatório na BNCC: conexões explícitas e implícitas

The didactic manual for brazilian public early childhood teachers and the BNCC ; El manual didáctico para profesores públicos brasileños de la primera infancia y el BNCC ; O manual didático para professores da educação infantil pública brasileira e a BNCC

Mathematical literacy at BNCC ; O Letramento matemático na BNCC

O lugar legado à filosofia diante da Reforma do Ensino Médio e as orientações da BNCC

MUTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: DIÁLOGO SOBRE A BNCC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

BNCC e a cultura maker: uma aproximação na área da matemática para o ensino fundamental

Intermediação da BNCC através do uso das TDICS na sala de aula do ensino fundamental: matemática e língua portuguesa

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