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Academic Journal

Acervos documentais e ensino de História: reflexões sobre as dimensões públicas de um centro de memória

Subjects: História; Educação; Ensino de HistóriaAmérica Latina; Brasil; São Paulo

  • Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 19, nº 1, 2021 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Diálogos possíveis entre o pluralismo epistemológico de Paul Feyerabend e a educação científica

Subjects: Epistemologia; Ensino; AlfabetizaçãoBrasil; Contemporary; Contemporáneo

  • Source: Filosofia e Educação; Vol. 14 No. 3 (2022): A Epistemologia da Educação na América Latina e no Caribe: desafios e perspectivas; 91-118 ; Filosofia e Educação; Vol. 14 Núm. 3 (2022): A

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CONECTA: creative learning in a public school of professional education ; CONECTA: aprendizagem criativa em uma escola pública de educação profissional

Subjects: Aprendizagem criativa; Escola pública; Educação profissionalBrazil; Brasil2019

  • Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 6 n. 2 (2019): Edição temática sobre Aprendizagem Criativa; 128-142 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 6 No. 2 (2019): Edição temática sobre

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Editorial 2016 - V. 14 - N. 3

Subjects: editorialBrasil

  • Source: Journal of Biochemistry Education; v. 14, n. 3 (2016): REB (Jul - Dez); 5-6 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 14, n. 3 (2016): REB (Jul - Dez); 5-6 ; Revista de Ensino de Bioquímica; v. 14,

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