نتائج البحث

Kulturelle Bildung in bildungsbenachteiligten Milieus: eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Tanz- und Bewegungstheaterangeboten in der Ganztagsgrundschule

• Authors : Konowalczyk, Svenja; Steinberg, Claudia; Pürgstaller, Esther

Subjects: Bildung und Erziehung; Soziologie; Anthropologie

• Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 2 ; 179-190

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Konsum von veganen, fleischauthentischen Fleischersatzprodukten und ihre Wirkung auf Verbraucher unterschiedlicher Ernährungsformen - eine empirische Untersuchung

• Authors : Pschiuk, Sophia; Peters, Birgit Käthe

Subjects: 640 Hauswirtschaft und Familienleben; Verbrauch; Vegane Kost

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Wirtschaft als eigenes Schulfach? Empirische Evidenz zur Facheinführung in Baden-Württemberg

• Authors : Seeber, Günther; Kaiser, Tim; Oberrauch, Luis

Subjects: Bildung; Kompetenz; Empirische Untersuchung

• Source: Bielefeld : wbv Publikation 2022, 224 S.

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Klaus Ahlheim/Bardo Heger: Wirklichkeit und Wirkung politischer Erwachsenenbildung. Eine empirische Untersuchung in Nordrhein-Westfalen. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2006, 254 S. [Rezension]

• Authors : Klemm, Ulrich

Subjects: Rezension; Bildungsinhalt; Bildungsprozess

• Source: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 4, S. 35-35

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Quality and impact in global education. Empirical and conceptual perspectives for planning and evaluation ; Wirkungsorientierung in der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit

• Authors : Bergmüller, Claudia; Höck, Susanne; Causemann, Bernward

Subjects: Globalisierung; Entwicklungspolitik; Globales Lernen

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2021, 223 S. - (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; 14)

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Kompetent durch Kontakt: Perspektivenwechsel in Lehrveranstaltungen initiieren ; Competency through Contact: Initiate a Change of Perspective through University Courses

• Authors : Lebzelter, Roswitha

Subjects: Lehrerbildung; Lehrerausbildung; Lehramtsstudiengang

• Source: QfI - Qualifizierung für Inklusion 3 (2021) 2

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Lost trust? The experiences of teachers and students during schooling disrupted by the Covid-19 pandemic ; Izgubljeno zaupanje? Izkušnje učiteljev in učencev medšolanjem, ki ga je prekinila pandemija covida-19

• Authors : Jokic Zorkic, Tijana; Micic, Katarina; Kovacs Cerovic, Tünde

Subjects: Pandemie; Krise; COVID-19

• Source: CEPS Journal 11 (2021) Special Issue, S. 195-218

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Ist das Hautfarbe? Elementarpädagogische Präventionsmaßnahmen gegen Vorurteile und Diskriminierung bei Kindern

• Authors : Stärck, Alexander

Subjects: Vorurteil; Diskriminierung; Rassismus

• Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, 392 S. - (promotion; 10) - (Diss., Univ., Koblenz-Landau, 2018)

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Prescriptions dans la construction d’évaluations sommatives et conceptions de la justice de l’école ; Der Einfluss von Vorgaben und Sichtweisen schulischer Chancengerechtigkeit auf die Entwicklung summativer Beurteilungsinstrumente

• Authors : Luisoni, Marc; Monnard, Isabelle

Subjects: Lehrer; Schülerbeurteilung; Schülerleistung

• Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 42 (2020) 2, S. 439-460

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Der Einfluss von Kausalketten auf die Vorstellung von Agentivität : eine empirische Untersuchung in Anlehnung an die jüngere Forschung zur Sapir-Whorf-Hypothese am Beispiel der Medienberichterstattung zur Skandalbank Hypo Alpe Adria

• Authors : Prossliner, Linda

Subjects: Medienpublizistik; Sapir-Whorf-Hypothese; AgentivitätInnsbruck; ER 630; UI:PK:BS

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