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Retour sur un parcours de formation à destination des enseignants pour expérimenter des outils visuels afin d’accompagner l’enseignement-apprentissage des langues vivantes étrangères en classe

• Authors : Berradia, Leinna

Subjects: teacher training; visual thinking; creativity

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Pour une démarche de communication multimodale de données scientifiques: de la recherche documentaire à l'infographie via le mind mapping

• Authors : Araújo, Sílvia; Hannachi, Radia

Subjects: Méthodologie active; Carte mentale; Infographie

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Retour sur un parcours de formation à destination des enseignants pour expérimenter des outils visuels afin d’accompagner l’enseignement-apprentissage des langues vivantes étrangères en classe

• Authors : Leinna Berradia

Subjects: understanding; Linguistics and Language; visual thinking

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Praise of perceptive materiality of the images: coexistence, hybridization and ontological overruns (movie vs. video) ; Éloge de la matérialité perceptive des images: coexistence, hybridation et dépassements ontologiques (film vs vidéo) ; Elogio da materialidade perceptiva das imagens: coexistência, hibridação e ultrapassamentos ontológicos (filme vs vídeo)

• Authors : Léon, Benjamin;

Subjects: Visual Thinking; Aesthetic; Intentionality

• Source: ISSN: 1807-8583 ; Intexto ; https://hal.science/hal-01513671 ; Intexto , 2016, 36, pp.30-45. ⟨10.19132/1807-8583201636.30-45⟩ ; http://seer.ufrgs.br/index.php/intexto/index.

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Pour une littéracie visuelle

• Authors : Meyer, Jean-Paul;

Subjects: visual culture; visual competence; visual thinking

• Source: ISSN: 0994-3722.

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Praise of perceptive materiality of the images: coexistence, hybridization and ontological overruns (movie vs. video)

• Authors : Leon, Benjamin;

Subjects: Intentionnalité versus non intentionnalité; [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy; [SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art history

• Source: IntextoIntexto, Universidad Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brazil, 2016, pp.30-45. ⟨10.19132/1807-8583201636.30-45⟩Intexto; n. 36, maio/ago. 2016; 30-45Intexto

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Touches visuelles de la pensée ; Visual views of thinking

• Authors : Ruck, Erica;

Subjects: Artaud; Nietzsche; Eisenstein

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Pour une littéracie visuelle

• Authors : Jean-Paul Meyer;

Subjects: visual thinking; visual competence; media_common.quotation_subject

• Source: Spirale-Revue de Recherches en ÉducationSpirale-Revue de Recherches en Éducation, Association pour la Recherche en Education (ARED), 2014, Littéracies en contexte d’enseignement et

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What can we learn from the written productions of deaf people? An analysis of writing varieties of deaf people for a contribution to the teaching of written French in adult education

• Authors : PERINI, Marie;

Subjects: Bilingualism; stratégies d'apprenants; Learners strategies

• Source: Linguistique. UNIVERSITE PARIS 8, LABORATOIRE SFL, 2013. Français

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Voir, savoir, concevoir : une méthode d'assistance à la conception d'ambiances lumineuses par l'utilisation d'images références

• Authors : Zribi, Salma;

Subjects: [SHS.ARCHI]Humanities and Social Sciences/Architecture, space management; Image references; Architectural design

• Source: Architecture, aménagement de l'espace. Institut National Polytechnique de Lorraine, 2011. Français. ⟨NNT : 2011INPL061N⟩

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