نتائج البحث

Inquiry-Based Learning as a Complementary Method in an Integrated English Course ; El Modelo de Indagación como Metodología de apoyo en un Curso de Inglés Integrado

• Authors : Navas Brenes, César Alberto

Subjects: Modalidad híbrida; Estrategias didácticas; Uso TIC

• Source: Yulök Revista de Innovación Académica; Vol. 7 Núm. 1 (2023): Yulök Revista de Innovación Académica (enero - junio); 40-62 ; 2215-5147 ; 2215-5066

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El Modelo de Indagación como Metodología de apoyo en un Curso de Inglés Integrado

• Authors : Navas Brenes, César Alberto

Subjects: Modalidad híbrida; Active learning; Teaching strategies

• Source: Yulök Revista de Innovación Académica; Vol. 7 Núm. 1 (2023): Yulök Revista de Innovación Académica (enero-junio); 40-62Portal de Revistas UTNUniversidad Técnica Nacional

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A properly policy and the permanent teacher's training, key in the ITC Centre impulse in Andalusia (Spain) ; UNA POLÍTICA ACERTADA Y LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO, CLAVES EN EL IMPULSO DE LOS CENTROS TIC DE ANDALUCÍA (ESPAÑA)

• Authors : Pérez Rodríguez, María Amor; Aguaded Gómez, José Ignacio; Fandos Igado, Manuel

Subjects: planificación tecnológica; integración tecnológica; uso TIC

• Source: Pedagogical Studies; Vol. 35 No. 2 (2009); 137-154 ; Estudios Pedagógicos; Vol. 35 Núm. 2 (2009); 137-154 ; 0718-0705 ; 0716-050X

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Desarrollo de alfabetización digital ¿Cuáles son las estrategias de los profesores para enseñar habilidades de información?

• Authors : Matamala,Carolina

Subjects: ciudadanía digital; alfabetización digital; habilidades de información

• Source: Perfiles educativos v.40 n.162 2018

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Diseño y validación de cuestionarios para percibir el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) por docentes y estudiantes ; Design and Validation of Questionnaires to Perceive the Use of the Interactive Whiteboard (IWB) for Teachers and Students

• Authors : Toledo Morales, Purificación; Sánchez García, José Manuel; Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa

Subjects: Uso TIC; Cuestionario; Pizarras digitales interactivas

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Secuencia didáctica y rúbricas de evaluación

• Authors : Vásquez Mira, Miguel Ángel

Subjects: Competencias; Trabajo colaborativo; Metodología ABP

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Diseño y validación de cuestionarios para percibir el uso de la pizarra digital interactiva (PDI) por docentes y estudiantes

• Authors : Purificación Toledo Morales; Jose Manuel Sánchez García

Subjects: Uso TIC; Cuestionario; Pizarras digitales interactivas

• Source: Pixel-Bit, Iss 47 (2015)

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Tejiendo voces : jóvenes universitarios opinan sobre la apropiación de internet en la vida académica

• Authors : Crovi Druetta, Delia; López González, Rocío

Subjects: JÓVENES; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC); INTERNET

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Tejiendo voces. Jóvenes universitarios opinan sobre la apropiación de Internet en la vida académica

• Authors : Crovi Druetta, Delia; López González, Rocío

Subjects: Ciencias sociales; Comunicación; JÓVENES

• Source: Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 117 (2012): Educación y TIC, retos y potencialidades; 03 - 10 ; 1390-924X ; 1390-1079

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Percepciones de profesores y estudiantes sobre las tic. Un estudio de caso

• Authors : Ana M. Ortiz Colón; Mónica Peñaherrera León; Juana M. Ortega Tudela

Subjects: Integración tecnológica; Uso TIC; Educación básica

• Source: Edutec, Iss 41 (2012)

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