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Ambientes virtuais como mídia alternativa ao livro didático em cenários de Ensino Híbrido: uma revisão sistemática de literatura da última década para uma emergente concepção de livro didático digital

• Authors : Geraldo Henrique Alves Pereira; Juliano Schimiguel

Subjects: tecnologias digitais; virtualização de ambientes de ensino; livro didático

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 6, Pp 1-26 (2021)

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O uso da Robótica no Ensino e na Aprendizagem da Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura

• Authors : Maria Silvania Marques Xavier de Souza; Juscileide Braga de Castro

Subjects: Revisão Sistemática; Robótica Educaciona; Tecnologias Digitais

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 4 (2022)

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ACESSIBILIDADE, TECNOLOGIAS DIGITAIS E INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

• Authors : Maria Aurinolia Barreto Silva; Priscila Barros David; Francisco Herbert Lima Vasconcelos

Subjects: Educação inclusiva; Tecnologias digitais; Acessibilidade tecnológica.

• Source: Conexões: Ciência e Tecnologia, Vol 16 (2022)

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Em busca de compreensões sobre os objetos de aprendizagem na educação matemática por meio de uma revisão sistemática de literatura.

• Authors : Souza Motta, Marcelo¹ ; Aurélio Kalinke, Marco¹

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2021, Vol. 23 Issue 1, p140-170. 31p.

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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, EM ESPECIAL O GEOGEBRA, PARA O ENSINO DE GEOMETRIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

• Authors : Lucas Emanuel de Oliveira Maia; Francisco Herbert Lima Vasconcelos

Subjects: tecnologias digitais; geogebra; geometria

• Source: Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 1, Pp e032-e032 (2022)

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O uso dos aplicativos de mensagens no ensino das ciências da natureza: uma revisão sistemática de literatura

• Authors : Queiroz, Antonio Victtor Alves de; Leite, Bruno Silva; CNPq

Subjects: Educação; Tecnologia Educacional; Tecnologias Digitais

• Source: ACTIO: Teaching in Sciences; v. 7, n. 2 (2022); 1-23ACTIO: Docência em Ciências; v. 7, n. 2 (2022); 1-23Actio (Curitiba)Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

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CONEXÕES ENTRE COGNIÇÃO CORPORIFICADA, TECNOLOGIAS DIGITAIS E CONHECIMENTO MATEMÁTICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

• Authors : Oliveira Altoé, Renan; de Oliveira Freitas, Rony Cláudio

Subjects: Revisão sistemática; Cognição corporificada; Tecnologias digitais

• Source: e-Mosaicos; v. 12, n. 30 (2023): e-Mosaicos; e-71333 ; 2316-9303

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Chemistry teaching and DICT: a systematic literature review anda a webquest proposal for the teaching of Chemical Bonds ; Enseñanza de la Química y DICT: una revisión sistemática de la literatura y una propuesta de búsqueda web para la enseñanza de Enlaces Químicos ; O ensino de Química e as TDIC: uma revisão sistemática de literatura e uma proposta de webquest para o ensino de Ligações Químicas

• Authors : Delamuta, Beatriz Haas; Assai, Natany Dayani de Souza; Sanchez Júnior, Sidney Lopes

Subjects: Digital technologies; Chemical; Systematic review

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e149996839 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e149996839 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e149996839 ; 2525-3409

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Using Geogebra for Teaching Geometry: a systematic literature review ; Utilização do geogebra para o ensino de geometria: uma revisão sistemática de literatura

• Authors : Maia, Lucas Emanuel de Oliveira; Gondim, Raquel de Sousa; Vasconcelos, Francisco Herbert Lima

Subjects: Tecnologias Digitais; GeoGebra; Geometria

• Source: Ensino da Matemática em Debate; v. 10 n. 1 (2023); 31-51 ; 2358-4122

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Produção de vídeos por estudantes da Educação Básica: uma revisão sistemática de literatura

• Authors : William Junior do Nascimento; Andréia Caldeira das Chagas

Subjects: Ensino; Aprendizagem; lcsh:Social Sciences

• Source: Research, Society and Development, Vol 9, Iss 10 (2020)

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