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Weiterbildung als «Flexibilisierungsoption» für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung an Pädagogischen Hochschulen ... : Continuing education as a «flexibility option» in teacher education at Universities of Teacher Education ...

• Authors : Weil, Markus

Subjects: 370 Education; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Weiterbildung

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Ergänzende Perspektive: Forschung in der Lehrerinnen und Lehrerbildung unter Pandemiebedingungen: Beeinträchtigungen und Desiderate

• Authors : Br��hwiler, Christian

Subjects: Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Empirical research; Researcher

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 39 (2021) 3, S. 406-410

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Studentische Perspektive auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung während der Covid-19-Pandemie. Eine Einschätzung von Studierenden der Pädagogischen Hochschule Bern

• Authors : Liechti, Max; Wiedmer, Raymond

Subjects: Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Teacher education

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 39 (2021) 3, S. 427-434

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Die Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Zeiten der Pandemie: Den Kernauftrag erfüllen, die Peripherie gestalten. Ein Gastkomment

• Authors : Huneke, Hans-Werner

Subjects: Digitalisierung; Lehrerausbildung; Studium

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 39 (2021) 3, S. 439-444

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Erg��nzende Perspektive: Eine erg��nzende Sicht. Die Perspektive eines Rektors auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung w��hrend der Covid-19-Pandemie

• Authors : Curcio, Gian-Paolo

Subjects: Industrial management; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Graub��nden

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 39 (2021) 3, S. 435-438

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Wissenschaftliche Abschlussarbeiten in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung: ein Überblick

• Authors : Moroni, Sandra; Reusser, Kurt; Weil, Markus ...

Subjects: Abschlussarbeiten; Lehramtsstudiengang; Abschlussarbeit

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 39 (2021) 1, S. 117-140

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Kompetenzorientierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung auf eine solide Grundlage stellen. – Praxisbericht über ein Projekt der PH Zürich für die Ausbildung von Lehrpersonen in der Berufsbildung

• Authors : Irene Schumacher; Christoph Gassmann; Lukas Rosenberger

Subjects: Vocational Education; Teacher education; Teachers' training

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 33 (2015) 2, S. 276-289

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Arbeit am pädagogischen Selbst: das Portfolio-Konzept in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

• Authors : Heid, Michaela

Subjects: Bildung und Erziehung; Education; Lehre und Studium

• Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen ; 24 ; 1 ; 99-118

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Lokale Ausrichtung -– internationaler Anspruch: Lehrerinnen- und Lehrerbildung an pädagogischen Hochschulen

• Authors : Leutwyler, Bruno; Mantel, Carola; Tremp, Peter

Subjects: Lehrerausbildung; Internationalität; Internationality

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 29 (2011) 1, S. 5-19

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«Jeder Kanton bleibt im übrigen frei». – Zum Wandel der Steuerung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

• Authors : Lehmann, L;

Subjects: Bildungspolitik; Educational policy; Educational Administration

• Source: Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 28 (2010) 2, S. 212-223

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