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The Significance of Promoting Teacher Reflection: A Review Article ; La importancia de promover la reflexión del profesor: artículo de revisión

• Authors : Moayeri, Mahnaz; Rahimiy, Ramin

Subjects: Criticism; second language instruction; foreing languages

• Source: Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning; Vol. 12 No. 1 (2019) ; Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning; Vol. 12 Núm. 1 (2019) ; 2322-9721 ;

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CARACTERÍSTICAS PSICOMÉTRICAS DE UN INVENTARIO PARA EXPLORAR LA AUTOEFICACIA MOTIVACIONAL DOCENTE.

• Authors : VALENZUELA, JORGE¹, ; SILVA-PEÑA, ILICH², ; MUÑOZ, CARLA³,

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa; Jul-Sep2015, Vol. 20 Issue 66, p859-878, 20p

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Examining Teachers' Self-Described Responses to Student Behavior through the Lens of Catholic Social Teaching Principles.

• Authors : Mucci, Angela Marie¹,

• Source: Journal of Catholic Education; Mar2015, Vol. 18 Issue 3, preceding p4-26, 24p

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Prácticas didácticas, creencias y hábitos lectores del profesor en una escuela exitosa en la promoción lectora

• Authors : Munita, Felipe

Subjects: Actitudes del profesor; comportamiento docente; creencias

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