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SUSTENTABILIDADE COMO PRÁXIS PEDAGÓGICA PARA A TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)

• Authors : PEREIRA, MÁRIAM TRIERVEILER

Subjects: currículo integrado; formação continuada de professores; paradigma da complexidade

• Source: Educação em Revista. January 2022 38

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TRANSDISCIPLINARIDADE APLICADA À GESTÃO AMBIENTAL DE UNIDADE DE CONSERVAÇÃO - ESTUDO DE CASO: MANGUEZAL DO ITACORUBÍ (FLORIANÓPOLIS-SC)

• Authors : Sálvio José Vieira; Dora Maria Orth

Subjects: Architecture; Sustentabilidade; TA1-2040

• Source: Mix Sustentável, Vol 3, Iss 3, Pp 152-155 (2017)Mix Sustentável; Vol. 3 No. 3 (2017): Mix Sustentável (edição regular); 152-155MIX Sustentável; v. 3 n. 3 (2017): Mix Sustentável

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Policies for Regional Development Based on STEM Competencies: The Ñuble Region, Chile ; Políticas para el desarrollo regional sobre la base de competencias STEM: La región de Ñuble, Chile ; Políticas para o desenvolvimento regional com base em competências STEM: A região de Ñuble, Chile

• Authors : Toledo Montiel, José Fernando

Subjects: STEM; Sostenibilidad; Innovación educativa

• Source: Riaices; Vol. 6 Núm. 1 (2024): Politicas, proyectos y realidades educativas; 5-10 ; 2340-6194 ; 10.17811/ria.5.1.2024

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Environmental Education: transversality, basic education and socio-environmental responsibility in the network state of Minas Gerais ; Educación Ambiental: transversalidad, educación básica y responsabilidad socioambiental en la red estatal de Minas Gerais ; Educação Ambiental: transversalidade, educação básica e responsabilidade socioambiental na rede estadual de Minas Gerais

• Authors : Silva Pires, Michele; Rezende Junior, Nelson; Souza Costa, Beatriz

Subjects: Educação Ambiental; Política Educacional; Princípio da Responsabilidade

• Source: Educação, Escola & Sociedade; Vol. 20 No. 22 (2024): Publicações Fluxo Contínuo 2 sem. 2024; 1-18 ; Educação, Escola & Sociedade; Vol. 20 Núm. 22 (2024): Publicações Fluxo Contínuo 2 sem.

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Environmental education strategies applied to the caatinga ; Estrategias de educación ambiental aplicadas a caatinga ; Estratégias de educação ambiental aplicadas a caatinga

• Authors : Dulcinea dos Santos, Dione; Medeiros de Araújo Frutuoso, Maria Núbia

Subjects: Sustainability; Transdisciplinarity; Caatinga

• Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 41 n. 2 (2024): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental: fluxo contínuo; 320-338 ; 1517-1256 ; 2318-4884

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TRANSDISCIPLINARIDADE APLICADA À GESTÃO AMBIENTAL DE UNIDADE DE CONSERVAÇÃO - ESTUDO DE CASO: MANGUEZAL DO ITACORUBÍ (FLORIANÓPOLIS-SC)

• Authors : Vieira, Sálvio José; Orth, Dora Maria

Subjects: Sustentabilidade

• Source: Mix Sustentável; Vol. 3 No. 3 (2017): Mix Sustentável (edição regular); 152-155 ; MIX Sustentável; v. 3 n. 3 (2017): Mix Sustentável (edição regular); 152-155 ; 2447-3073 ; 2447-0899

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SUSTENTAÇÃO AMBIENTAL E SAÚDE NA ESEFID 2023-2026

• Authors : Roessler, Marta Maria Ratenieks; Vieira, Adriane; Vendramin, Carla ...

Subjects: Educação ambiental; Ecologia; Artes e processos criativos

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A transdisciplinary look at sustainable development in higher education ; Um olhar transdisciplinar ao desenvolvimento sustentável no ensino superior

• Authors : Rocha Filho, João Bernardes da; Silva, Luciano Racts Claudio da

Subjects: Educação Ambiental; Transdisciplinaridade; Ensino superior

• Source: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental; v. 28 n. 2 (2023): Revista Ambiente & Educação; 1 - 16 ; 2238-5533

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Transdisciplinaridade e plantas medicinais no empoderamento de mulheres em busca de sustentabilidade no sul do Brasil e norte da Espanha: experiências de resgate de conhecimentos

• Authors : Chechetto, Fatima [UNESP];

Subjects: Etnobotânica; Ethnobotany; Plantas medicinais - Espanha

• Source: AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP

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Motivando transiciones hacia futuros sostenibles y resilientes: SARAS T-LAB en América Latina

• Authors : Juri, Silvana; Zurbriggen, Cristina

Subjects: Transition design; T-lab; Experimentation

• Source: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 157 (2022): Transition Design II Special Issue [Edición Especial] ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm.

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