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Gramsci’s appropriations for the education of people with disabilities: why the inclusive school is not the unitary school ; Apropriações de Gramsci para a educação das pessoas com deficiências: por que a escola inclusiva não é a escola unitária

• Authors : Barcelos, Liliam Guimarães de; Linden, Venícios Cassiano

Subjects: educational politics; special education; inclusive education

• Source: PerCursos; v. 25 (2024): Publicação Contínua; e0202 ; 1984-7246 ; 10.5965/19847246252024

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Healthy and neurodidactic physical condition: reflection of a sustainable inclusive school ; Condición física saludable y neurodidáctica: reflejo de una escuela inclusiva sostenible ; Condition physique saine et neurodidactique: reflet d'une école inclusive durable ; Condizione fisica sana e neurodidattica: riflesso di una scuola inclusiva sostenibile ; Condição física saudável e neurodidática: reflexo de uma escola inclusiva sustentável

• Authors : Marín Perabá, Cristina

Subjects: social integration; special education; sport

• Source: Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad; Vol. 7 Núm. 2 (2021): RIAI; 1-13 ; 2603-9443 ; 2387-0907 ; 10.17561/riai.v7.n2

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Metaconocimiento de los mecanismos comunicacionales no-verbales del profesorado en el aula inclusiva: análisis de las respuestas dadas a alumnos con NEE

• Authors : Sousa, Célia Maria Adaõ da Oliveira Aguiar de

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA LIDAR COM ALUNOS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA INCLUSÃO NA ESCOLA DE ENSINO REGULAR – UMA REVISÃO LITERÁRIA

• Authors : Tércya Teixeira Praciano

Subjects: Autismo; Formação de professores; Educação infantil

• Source: Revistaft, 28(132), 67, (2024-03-26)

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Dados de investigação em Ciências da Educação e em Artes Visuais : testemunho para a construção da escola inclusiva

• Authors : Silva, Maria Odete Emygdio da

Subjects: EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO ESPECIAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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Escola inclusiva: que formação de professores?

• Authors : Silva, Maria Odete Emygdio da

Subjects: EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO ESPECIAL; NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

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Uma escola inclusiva de referência no contexto da educação especial no estado de Goiás: um estudo de caso ; An inclusive reference school in the context of inclusive special education of the regular educational system of Goiás: a case study

• Authors : ALMEIDA, Gisella de Souza;

Subjects: educação especial; educação inclusiva; política educacional

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From integration to inclusion in schools of spain ; Da integração à escola inclusiva na espanha

• Authors : Naranjo, María del Pino Lecuona; Martín, Azucena Hernández; Gómez, Maria Cruz Sánchez

Subjects: Inclusão; educação especial; escolas

• Source: Estilos da Clinica; v. 5 n. 9 (2000); 8-31 ; Estilos da Clinica; ##issue.vol## 5 ##issue.no## 9 (2000); 8-31 ; Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 5 N. 9 (2000); 8-31 ; Clinical

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Dificuldades do docente do 1º ciclo do ensino fundamental numa escola inclusiva

• Authors : Oliveira, Maria Umbelina de; Alves, Ana Paula Antunes

Subjects: Educação especial; Inclusão no ensino fundamental; Planeamento inclusivo

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Formação continuada de professores: tecnologia assistiva para a escola inclusiva de alunos com deficiência visual ; Continuing teacher education: assistive technology for the inclusive school for students with visual impairment

• Authors : Turci, Paulo Cesar;

Subjects: Educação especial; Tecnologia assistiva; Alunos com deficiência visual

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