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Impulse für die inklusionsorientierte Schulentwicklung durch zeitgeschichtliche Reflexionen am Beispiel von Entwicklungen im geteilten Deutschland

Subjects: Inklusion; Schulentwicklung; Sonderpädagogik

  • Source: Frohn, Julia [Hrsg.]; Bengel, Angelika [Hrsg.]; Piezunka, Anne [Hrsg.]; Simon, Toni [Hrsg.]; Dietze, Torsten [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Schulentwicklung.

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Inklusionsorientierte Schulentwicklung. Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke

Subjects: Inklusion; Schulentwicklung; Sonderpädagogik

  • Source: Frohn, Julia [Hrsg.]; Bengel, Angelika [Hrsg.]; Piezunka, Anne [Hrsg.]; Simon, Toni [Hrsg.]; Dietze, Torsten [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Schulentwicklung.

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Inklusionsorientierte Schulentwicklung. Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke

  • Authors : Frohn, Julia Hrsg. ; Bengel, Angelika Hrsg. ; Piezunka, Anne Hrsg.

Subjects: Inklusion; Schulentwicklung; Integrative Pädagogik

  • Source: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 272 S.

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Inklusive Schulentwicklung als Impuls für die Begabungsförderung

Subjects: Jugendlicher; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Hochbegabung

  • Source: Hackl, Armin [Hrsg.]; Imhof, Carina [Hrsg.]; Steenbuck, Olaf [Hrsg.]; Weigand, Gabriele [Hrsg.]: Begabung und Traditionen. Frankfurt am Main 2014, S. 46-57. - (Karg Hefte: Beiträge zur

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