Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; Bd. 41 Nr. 2 (2019): Rezeption der Reformpädagogik : Debatten, Kontroversen, politische Aneignung; 550-551 ; Swiss Journal of Educational

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Joachim Schröder (Hrsg.): Geflüchtete in der Schule. Vom Krisenmanagement zur nachhaltigen Schulentwicklung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2018 (100 S.) [Rezension]

Authors : Lange, Sarah Désirée

Subjects: Rezension; Flucht; Flüchtling

Source: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 4

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Hans-Günter Rolff: Wandel durch Schulentwicklung. Essays zu Bildungsreform und Schulpraxis. Weinheim: Julius Beltz 2019 (236 S.) [Rezension]

Authors : Miceli, Nicole

Subjects: Rezension; Schule; Schulentwicklung

Source: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 2

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Rahm, Sibylle (2005): Einführung in die Theorie der Schulentwicklung.

Authors : Martin Rothland

Subjects: Rezension; Education (General); L7-991

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 28, Iss 2 (2006)

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Gomolla, Mechtild (2005). Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft. Strategien gegen institutionelle Diskriminierung in England, Deutschland und in der Schweiz.

Authors : Moritz Rosenmund

Subjects: Rezension; Education (General); L7-991

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 28, Iss 1 (2006)

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Rüegg Susanne (2000). Weiterbildung und Schulentwicklung. Eine empirische Studie zur Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern (2000).

Authors : Hannelore Faulstich-Wieland

Subjects: Rezension; Education (General); L7-991

Source: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 23, Iss 2 (2001)

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Grundmann, Diana: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern. Handlungsfelder, Strategien und Rahmenbedingungen der Schulentwicklung. Wiesbaden: Springer VS 2017 (276 S.) [Rezension]

Authors : Eulenberger, Jörg

Subjects: Rezension; Schule; Schulentwicklung

Source: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 3

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Angelika Paseka / Martin Heinrich / Anna Kanape / Roman Langer (Hrsg.): Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie. Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung. Münster/ New York/ München/ Berlin: Waxmann 2017 (211 S.) [Rezension]

Authors : Schönig, Wolfgang

Subjects: Rezension; Bildungsforschung; Schule

Source: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 2

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Demski, Denise (2017). Evidenzbasierte Schulentwicklung. Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas

Christin Tellisch: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung. Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich 2020 (330 S.) [Rezension]

Demski, Denise (2017). Evidenzbasierte Schulentwicklung. Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas

Joachim Schröder (Hrsg.): Geflüchtete in der Schule. Vom Krisenmanagement zur nachhaltigen Schulentwicklung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2018 (100 S.) [Rezension]

Hans-Günter Rolff: Wandel durch Schulentwicklung. Essays zu Bildungsreform und Schulpraxis. Weinheim: Julius Beltz 2019 (236 S.) [Rezension]

Rahm, Sibylle (2005): Einführung in die Theorie der Schulentwicklung.

Gomolla, Mechtild (2005). Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft. Strategien gegen institutionelle Diskriminierung in England, Deutschland und in der Schweiz.

Rüegg Susanne (2000). Weiterbildung und Schulentwicklung. Eine empirische Studie zur Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern (2000).

Grundmann, Diana: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern. Handlungsfelder, Strategien und Rahmenbedingungen der Schulentwicklung. Wiesbaden: Springer VS 2017 (276 S.) [Rezension]

Angelika Paseka / Martin Heinrich / Anna Kanape / Roman Langer (Hrsg.): Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie. Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung. Münster/ New York/ München/ Berlin: Waxmann 2017 (211 S.) [Rezension]

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