نتائج البحث

Educação Especial e Inclusiva em Angola: um contexto local subalterno a uma agenda global

• Authors : António António; Geovana Mendonça Lunardi Mendes

Subjects: Educação especial; Educação inclusiva; Políticas Públicas

• Source: Revista Educação Especial, Vol 37, Iss 1 (2024)

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Metodologias ativas como proposta para a qualificação da educação especial com formação integral

• Authors : de Pinho, Sandra Rosa; Cassol, Claudionei Vicente

Subjects: Metodologias ativas; Educação inclusiva; Políticas públicas

• Source: Revista Ponto de Vista; v. 13 n. 3 (2024); 01-20 ; 1983-2656 ; 1807-7307

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Muda o governo, mudam as políticas? O caso da política nacional de educação especial

• Authors : Rosa, Júlia Gabriele Lima da; Lima, Luciana Leite

Subjects: políticas públicas; Educação Especial; educação inclusiva

• Source: Revista Brasileira de Educação. January 2022 27

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A contemporaneidade da produção de conhecimento em educação especial e inclusiva no Brasil

• Authors : de Almeida Machado, Maria Letícia Cautela; de Figueiredo Walter, Cátia Crivelenti

Subjects: educação especial; educação inclusiva; políticas públicas

• Source: Teias; Vol. 24 Núm. 73 (2023): Revista Teias n 73: A contemporaneidade da produção de conhecimento em educação especial e inclusiva no Brasil; 2-17 ; Revista Teias;

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POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DA ATUAL CONJUNTURA DA INCLUSÃO SOCIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE ALTA FLORESTA D` OESTE – RO

• Authors : Andréia de Fátima Teixeira; Dr. Mizael de Sousa Martins

Subjects: políticas públicas; educação especial; educação inclusiva

• Source: 27(118) 98

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REPERCUSSÕES DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UM RECORTE BRASIL/ARGENTINA ; REPERCUSSIONS OF INCLUSION POLICIES IN INITIAL TEACHING TRAINING: A BRAZILIAN / ARGENTINA OUTLINE ; REPERCUSIONES DE LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN LA CAPACITACIÓN INICIAL DE ENSEÑANZA: UN BOSQUEJO BRASILEÑO / ARGENTINA

• Authors : Zenere Poiski, Renata Beatriz; Ribeiro, Sonia Maria

Subjects: Estudante com deficiência; Formação inicial; Políticas públicas

• Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 10 (2023); 1-23 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v10i

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Uma abordagem moebiana dos processos de exclusão e inclusão : diálogos entre psicanálise e educação ; Una perspectiva moebiana a los procesos de exclusión e inclusión : diálogos entre pscioanálisis y educación ; A Moebian approach to exclusion and inclusion processes : dialogues between psychoanalysis and education ; Une approche moebienne des processus d'exclusion et d'inclusion : dialogues entre la psychanalyse et l'éducation

• Authors : Silveira, Hermínia Maria Martins Lima; Lopes, Nathália Machado; Charczuk, Simone Bicca

Subjects: Educación; Inclusión; Psicoanálisis

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TRAINING SPACES AND INTEGRATION OF KNOWLEDGE IN THE INCLUSIVE EDUCATION CONTEXT: contributions to the schooling of students with autism spectrum disorder ; ESPACIOS DE FORMACIÓN E INTEGRACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: aportes para la escolarización de estudiantes con trastorno del espectro autista ; ESPAÇOS FORMATIVOS E DE INTEGRAÇÃO DE SABERES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: contribuições para a escolarização de estudantes com transtorno do espectro autista

• Authors : Dias, Chiara Maria Seidel Luciano; Hardoim, Edna Lopes; Arruda, Rafael

Subjects: Dimensões da Educação Inclusiva; Integralidade; Inclusão e equidade

• Source: Revista Exitus; v. 13 (2023); e023051 ; 2237-9460

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MOÇAMBIQUE E CABO VERDE: BREVE OLHAR SOBRE OS MARCOS LEGAIS

• Authors : Raiva, Ana Paula da Silva; Mota, Edirlene; Santos, Simone Cabral Marinho dos

Subjects: Políticas Públicas; Educação Inclusiva; Moçambique e Cabo Verde

• Source: Revista Rede-Ter; v. 3 n. 1 (2023): Revista Rede-TER; 17 ; 2764-3530

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CONTROLE SOCIAL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DA AÇÃO DIRETA DE INCONSTITUCIONALIDADE 6.590

• Authors : Oliveira, Flávia de Paiva Medeiros de; Nogueira, Drielly Cinthya Alves

Subjects: políticas públicas; controle social; educação inclusiva

• Source: Revista de Direito Sociais e Políticas Públicas; v. 9, n. 1 (2023): JANEIRO-JUNHO; 23 – 45 ; 2525-9881

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