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Academic Journal

Reflexões acerca das concepções de futuros docentes de Química sobre Pensamento Crítico

Subjects: Formação de Professores; Pensamento Crítico; Ensino de Ciências

  • Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2863-2868Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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