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La Educación Matemática Realista y su incidencia en la transformación del currículo en Colombia: Ley General de la Educación de Colombia o Ley 115 de 1994.

• Authors : Delgado Delgado, Elkin Eccehomo¹

• Source: Revista Academia y Virtualidad. ene-jun2024, Vol. 17 Issue 1, p117-136. 20p.

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Meanings and Senses of the Suggested Curriculum from a Methodological and Methodical Path ; Significados y sentidos del Currículo Sugerido desde una trayectoria metodológica y metódica ; Sentidos e significados do Currículo Sugerido a partir de uma trajetória metodológica e metódica

• Authors : Morrales Llanos, Reinelio; Bonilla-Marquínez, Olga Patricia

Subjects: teacher agency; bilingualism; suggested english curriculum

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 26 No. 47 (2024): Julio-Diciembre ; Educación y Humanismo; Vol. 26 Núm. 47 (2024): Julio-Diciembre ; Educación y Humanismo; v. 26 n. 47 (2024): Julio-Diciembre ;

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El currículo y la evaluación. Perspectivas analíticas sobre los resultados de aprendizaje

• Authors : Mónica Gabriela Portilla Portilla

Subjects: currículo; evaluación; resultados de aprendizaje

• Source: Revista UNIMAR, Vol 41, Iss 2 (2023)

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La Educación Matemática Realista y su incidencia en la transformación del currículo en Colombia: Ley General de la Educación de Colombia o Ley 115 de 1994

• Authors : Ekin Eccehomo Delgado Delgado

Subjects: Matemática Realista o EMR; Ley 115 de 1994; pedagogía

• Source: Academia y Virtualidad, Vol 17, Iss 1 (2024)

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Las relaciones del desarrollo del currículo y la exclusión escolar: una perspectiva desde la Teoría fundamentada.

• Authors : CHÉVEZ PONCE, FLORLENIS¹ ; ASTUDILLO TORRES, MARTHA PATRICIA²

• Source: Liminar. jul-dic2023, Vol. 21 Issue 2, p1-14. 14p.

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¿Qué es Educación, Pedagogía, Didáctica, Currículo y Modalidad Educativa?: Un abordaje desde la perplejidad y la duda

• Authors : Mora Santos, Hermes Julián

Subjects: educación; pedagogía; didáctica

• Source: Revista Iberoamericana de Innovación Científica JA TUAIDA; Vol. 1 Núm. 2 (2024): Revista Iberoamericana de Innovación Científica JATUAIDA ( julio- diciembre 2024); pp. 76-94 ; 2992-6440

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EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEL – 2010/2017/2019

• Authors : Perrude, Marleide Rodrigues da Silva; Santos, Gabriela Paula; Burioli, Simone

Subjects: Formação de professores; Relações Étnico-raciais; Currículo

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 10 (2024): 20 anos da Lei 10.639: Conversas Curriculares Entre Saberes, Práticas e Políticas Antirracistas II; 77-95 ; 2359-6856

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Liderazgo pedagógico: una visión del currículo con énfasis en competencias

• Authors : Martha Judith Pereira Valdez; Milton Fernando Romero Obando; Willams Ernesto Panchi Culqui

Subjects: pedagogía; liderazgo; currículo

• Source: Educare, Vol 26, Iss 2 (2022)

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Las relaciones del desarrollo del currículo y la exclusión escolar: una perspectiva desde la Teoría fundamentada

• Authors : Martha Patricia Astudillo Torres

Subjects: interacción; comunicación; exclusión

• Source: Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, Vol 21, Iss 2 (2023)

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GÊNERO E SEXUALIDADE NO CURRÍCULO DA PEDAGOGIA: MOVIMENTOS CURRICULARES NA FORMAÇÃO TRANSVERSAL.

• Authors : Gomes Soares, Alexandre; Alves Paraíso, Marlucy

Subjects: INTERDISCIPLINARY education; TEACHING methods; UNDERGRADUATE programs

• Source: Imagens da Educação; jan-mar2023, Vol. 13 Issue 1, p54-76, 23p

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