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Subject : padagogik
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Academic Journal

Von der Revolution der Schule zur Wiederentdeckung der Grenze. Zur Selbstrevision und Historisierung der deutschen Reformpädagogik in der Weimarer Republik ; From the revolution of the school to a rediscovery of the limit. Self-revision and historicization of german reform pedagogics

Subjects: Bildungstheorie; Pädagogik; Reformpädagogik

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 1, S. 121-136

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'Reformpädagogik' als Systembegriff ; 'Reform pedagogics' as systems concept

Subjects: Bildungstheorie; Pädagogik; Reformpädagogik

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 4, S. 549-564

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Reformpädagogik - ein Rekonstruktions- und Rezeptionsproblem ; Reform pedagogics - a reconstruction and reception problem

Subjects: Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsforschung

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 4, S. 541-547

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Reformpädagogik in türkischen Elementarschulen. Eine Untersuchung zum türkisch-deutschen Austausch über Erziehung und Unterricht in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts

Subjects: Bildungsgeschichte; Geschichte ; Pädagogik

  • Source: Lohmann, Ingrid [Hrsg.]; Böttcher, Julika [Hrsg.]: Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert. Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021,

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Zur Formierung einer transnationalen Sphäre durch Bildungsexperten – John Deweys Reise in die Türkei 1924

Subjects: Bildungsgeschichte; Geschichte ; Pädagogik

  • Source: Lohmann, Ingrid [Hrsg.]; Böttcher, Julika [Hrsg.]: Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert. Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021,

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Demokratische Beteiligung in Schulen - Schülerpartizipation am Beispiel der Laborschule Bielefeld

  • Authors : Wittkuhn, Jan Christoph; Universität Hamburg, Fak. Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, FB Sozialökonomie, Zentrum für Ökonomische und Soziologische Studien (ZÖSS)

Subjects: Politikwissenschaft; Bildung und Erziehung; Education

  • Source: ExMA-Papers ; 115

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„Menschen in Welten“. Ordnungsstrukturen des Pädagogischen auf dem Weg zwischen Haus und Schule

Subjects: Schule; Pädagogik; Bildungsgeschichte

  • Source: Mietzner, Ulrike [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]; Welter, Nicole [Hrsg.]: Pädagogische Anthropologie – Mechanismus einer Praxis. Weinheim u. a. : Beltz 2007, S. 96-109. - (Zeitschrift für

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Ganztagsschule und Reformpädagogik

Subjects: Pädagogik; Reformpädagogik; Erziehungspraxis

  • Source: Hansel, Toni [Hrsg.]: Ganztagsschule. Halbe Sache - großer Wurf? Schulpädagogogische Betrachtung eines bildungspolitischen Investitionsprogramms. Herbolzheim : Centaurus-Verl. 2005, S. 33-53. -

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Von der 'Zukunftspädagogik' und der 'Reformpädagogischen Bewegung'. Zur Konstitution einer Epoche in ihrer Zeit ; „Pedagogics of the future' and the „reform-pedagogical movement' - on the constitution of an epoch in its time

Subjects: Pädagogik; Reformpädagogik; Individualpädagogik

  • Source: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 5, S. 803-825

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Therapie - eine Pädagogik höherer Ordnung: zur wachsenden Bedeutung therapeutischer Techniken und Betrachtungsweisen in pädagogischen Kontexten

Subjects: Psychology; Education; Bildung und Erziehung

  • Source: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 14 ; 2/3 ; 27-46

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