نتائج البحث

INSTITUCIONALIZANDO LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: EL PROGRAMA DE APOYO A ESTUDIANTES INDÍGENAS EN LA UAEMEX.

• Authors : Castro-Ricalde, Diana¹

• Source: Ra Ximhai. ene-abr2013, Vol. 9 Issue 1, p75-98. 24p.

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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES INDÍGENAS EN AMÉRICA LATINA.

• Authors : Villarreal, Ernesto Treviño¹

• Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. ene-mar2006, Vol. 11 Issue 28, p225-268. 44p.

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Dimensión emocional en la relación pedagógica en la educación intercultural en Chile.

• Authors : Arias-Ortega, Katerin¹, ; Quintriqueo, Segundo²,

• Source: Revista Colombiana de Educación; 2023, Issue 88, p349-369, 21p

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La EIB urbana en Quito. Transformaciones sociales y educativas durante la crisis global.

• Authors : Pillajo, Freddy Simbaña¹,

• Source: Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2020, Vol. 46 Issue 3, p263-285, 23p

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Etnomatemáticas y currículo: Una relación necesaria.

• Authors : Peña Rincón, Pilar Alejandra¹,

• Source: Revista Latinoamericana de Etnomatemática; jun-sep2014, Vol. 7 Issue 2, p170-180, 11p

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Profesores(as) que marcan la diferencia. Experiencias escolares en contextos históricamente silenciados.

• Authors : Pons-Bonals, Leticia¹, ; de Jesús Espinosa-Torres, Iván², ; Berenice Contreras-García, Jesika³,

• Source: Revista Colombiana de Educación; 2019, Vol. 1 Issue 77, p15-35, 21p

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Toward an Intercultural Approach to Evaluation: A Perspective from the National Institute for Educational Evaluation in Mexico (INEE).

• Authors : Schmelkes, Silvia¹

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 4/16/2018, Vol. 26 Issue 45/55, p1-11, 11p

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Empatía y tolerancia a la diversidad en un contexto educativo intercultural.

• Authors : ESTEBAN-GUITART, MOISÉS¹ ; RIVAS DAMIÁN, MARÍA JANE² ; PÉREZ DANIEL, MYRIAM REBECA³

• Source: Universitas Psychologica. abr-jun2012, Vol. 11 Issue 2, p415-426. 12p. 5 Charts.

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Teachers that make the difference. School experiences in historically silenced contexts ; Profesores/as que marcan la diferencia. Experiencias escolares en contextos históricamente silenciados ; Professores(as) que fazem a diferença. Experiências escolares em contextos historicamente silenciados

• Authors : Pons Bonals, Leticia; Espinosa Torres, Iván de Jesús; Contreras García, Jesika Berenice

Subjects: educational discrimination; emotional experience; learning experience

• Source: Revista Colombiana de Educación; No. 77 (2019): Patrones de aprendizaje ; 15-35 ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 77 (2019): (jul-dic) Patrones de aprendizaje ; Revista Colombiana de

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Empatía y tolerancia a la diversidad en un contexto educativo intercultural = Empathy and tolerance of diversity in an intercultural educative setting

• Authors : Esteban Guitart, Moisès; Ribas Damián, María Jane; Pérez Daniel, Myriam Rebeca

Subjects: Educació intercultural; Multicultural education; Empatia

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